Звуковая дорожка. Дидактическая игра для автоматизации шипящих звуков у детей
Для того чтобы сделать процесс автоматизации шипящих звуков более увлекательным и эффективным, Вашему вниманию предлагается игра "ЗВУКОВАЯ ДОРОЖКА" (автоматизация шипящих звуков). Данная игра способствует не только более быстрой автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ], но и развитию фонематического
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Для того чтобы сделать процесс автоматизации шипящих звуков более увлекательным и эффективным, Вашему вниманию предлагается игра "ЗВУКОВАЯ ДОРОЖКА" (автоматизация шипящих звуков). Данная игра способствует не только более быстрой автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ], но и развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, формированию навыка звукобуквенного анализа. Одновременно с этим происходит развитие мелкой моторики, активизация памяти, внимания и мышления. В каждой коробке Вас ждет подарок - раскраска.
Будьте терпеливы и доброжелательны. Тогда результаты занятий с ребенком Вас обязательно порадуют.
Будьте терпеливы и доброжелательны. Тогда результаты занятий с ребенком Вас обязательно порадуют.
Характеристики
Редактор
Художник
Издательство
ID товара
412340
ISBN
978-985-542-127-7
Страниц
16 (Мелованная)
Вес
154 г
Размеры
285x205x4 мм
Тип обложки
карт - картонная обложка, картонные страницы
Иллюстрации
Черно-белые + цветные
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 5
Наталья Алексеева
4 декабря 2015 в 16:41







Пособие использую для индивидуальных и подгрупповых занятий в работе с детьми по автоматизации шипящих звуков (Ш, Ж, Ч, Щ) и развитию фонематических процессов. Игры-бродилки-ходилки интересны детям, помогают разнообразить логопедическую работу. Картинки на игровом поле красочные, чёткие. Игровое поле формата А3, хоро...
Понравилась рецензия?
Да
Марина Собянина
27 августа 2015 в 14:11
Данные звуковые дорожки помогают разнообразить процесс автоматизации звуков. Дети с удовольствием принимают участие в игре-ходилке, закрепляя поставленные звуки. Картинки подобраны на каждый звук грамотно. Сами дорожки изготовлены из картона средней плотности. Кубик и фишки - это простой тонкий лист, поэтому их придет...
Понравилась рецензия?
Да
-Forever-In-My-Heart-
23 апреля 2015 в 21:02
Хорошая игра,детям нравится такой вид деятельности. Бумага качественная, качество печати хорошее, только некоторые картинки не понятны деткам. Приходится проводить предварительную подготовку. А в остальном твердая пятерка, использую в работе
Понравилась рецензия?
Да
Наталья Базакина
5 апреля 2015 в 23:16
Хорошие дорожки для шипящих , деткам нравятся. Часто использую, для автоматизации.
Понравилась рецензия?
Да
Наталия Путкарадзе
5 апреля 2015 в 8:44
Замечательное пособие. Яркое, красочное. Хорошо подобраны слова и картинки. Дети с удовольствием играют , ходят по дорожке. Благодаря этому пособию , автоматизация звуков идет быстрее и интереснее. Очень хочется приобрести такое же пособие на звуки Р, Л.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
291448 -35% Еще 4 дня
Развитие речи. Методические рекомендации к программе "Мир открытий". Игры и конспекты занятий. ФГОС
Ушакова Оксана Семеновна342526 -35% Еще 4 дня
Реализация содержания образовательной деятельности. 4–5 лет. Речевое развитие
Карпухина Наталия Александровна309476 -35% Еще 4 дня
Открытые мероприятия для детей старшей группы детского сада. Речевое развитие. ФГОС
Аджи Алла Викторовна376578 -35% Еще 4 дня
Открытые мероприятия подготовительной группы детского сада. Речевое развитие. ФГОС
Аджи Алла Викторовна488750 -35% Еще 4 дня
Чтение. 1-4 классы.Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов.Учебное пособие.ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна6141 228 -50% Еще 4 дня
Если ребенок не говорит... Консультации по развитию речи детей в младенчестве и раннем детстве
Рогова Е. Н.289444 -35% Еще 4 дня
Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия с детьми дошкольного возраста
Лылова Любовь Семеновна407626 -35% Еще 4 дня
228351 -35% Еще 4 дня
Учимся говорить правильно. Формирование правильного звукопроизношения у детей младшего дошк.возраст
Игнатьева Лариса Викторовна





