Мир родного языка. Игры-занятия, развлечения, инсценировки, викторины по развитию речи дошкольников: Агапова, Давыдова
Все предложенные в пособии занятия по развитию речи построены на деятельности, интересной детям, и включают такие формы, как игры, развлечения, конкурсы, викторины и др.
В книге приводятся упражнения, основанные на воспроизведении уже известных детям слов и знакомстве с новыми. Приведенные в кни
В книге приводятся упражнения, основанные на воспроизведении уже известных детям слов и знакомстве с новыми. Приведенные в кни
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Все предложенные в пособии занятия по развитию речи построены на деятельности, интересной детям, и включают такие формы, как игры, развлечения, конкурсы, викторины и др.
В книге приводятся упражнения, основанные на воспроизведении уже известных детям слов и знакомстве с новыми. Приведенные в книге игры являются, по существу, тренингами по умению делить слова на слоги, выделять в них нужные буквы, по воспитанию у детей умения подбирать слова, сходные и противоположные по значению, способствуют активизации самостоятельного обращения к родному слову. Отдельная часть посвящена развитию логического мышления дошкольников, их интеллекта. Все это является актуальным для воспитания будущего интереса детей к школьной учебе.
Нетрудные задачи и забавы можно использовать в часы досуга или специализированной учебной деятельности в дошкольном детском учреждении, а также во время повседневных развлекательных занятий дома.
Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, домов детского творчества, специалистам детских библиотек и, конечно, родителям.
В книге приводятся упражнения, основанные на воспроизведении уже известных детям слов и знакомстве с новыми. Приведенные в книге игры являются, по существу, тренингами по умению делить слова на слоги, выделять в них нужные буквы, по воспитанию у детей умения подбирать слова, сходные и противоположные по значению, способствуют активизации самостоятельного обращения к родному слову. Отдельная часть посвящена развитию логического мышления дошкольников, их интеллекта. Все это является актуальным для воспитания будущего интереса детей к школьной учебе.
Нетрудные задачи и забавы можно использовать в часы досуга или специализированной учебной деятельности в дошкольном детском учреждении, а также во время повседневных развлекательных занятий дома.
Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, домов детского творчества, специалистам детских библиотек и, конечно, родителям.
Свернуть
Характеристики
Редактор
Издательство
ID товара
431157
ISBN
978-5-89415-623-1
Страниц
144 (Офсет)
Вес
142 г
Размеры
210x140x8 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из жанра
291448 -35% Еще 4 дня
Развитие речи. Методические рекомендации к программе "Мир открытий". Игры и конспекты занятий. ФГОС
Ушакова Оксана Семеновна342526 -35% Еще 4 дня
Реализация содержания образовательной деятельности. 4–5 лет. Речевое развитие
Карпухина Наталия Александровна309476 -35% Еще 4 дня
Открытые мероприятия для детей старшей группы детского сада. Речевое развитие. ФГОС
Аджи Алла Викторовна376578 -35% Еще 4 дня
Открытые мероприятия подготовительной группы детского сада. Речевое развитие. ФГОС
Аджи Алла Викторовна488750 -35% Еще 4 дня
Чтение. 1-4 классы.Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов.Учебное пособие.ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна6141 228 -50% Еще 4 дня
Если ребенок не говорит... Консультации по развитию речи детей в младенчестве и раннем детстве
Рогова Е. Н.289444 -35% Еще 4 дня
Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия с детьми дошкольного возраста
Лылова Любовь Семеновна407626 -35% Еще 4 дня
228351 -35% Еще 4 дня
Учимся говорить правильно. Формирование правильного звукопроизношения у детей младшего дошк.возраст
Игнатьева Лариса Викторовна