Преодоление нарушений языкового анализа и синтеза: логопедические занятия. 1-3 классы. ФГОС: Наталья Абрамова
6+
Логопедические занятия по преодолению дисграфии, обусловленной нарушением анализа и синтеза, расширяют языковой опыт учащихся 1-3 классов, готовят
их к изучению последующих грамматических тем. Коррекционная деятельность
в образовательном учреждении предусмотрена федеральным государственным
их к изучению последующих грамматических тем. Коррекционная деятельность
в образовательном учреждении предусмотрена федеральным государственным
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Логопедические занятия по преодолению дисграфии, обусловленной нарушением анализа и синтеза, расширяют языковой опыт учащихся 1-3 классов, готовят
их к изучению последующих грамматических тем. Коррекционная деятельность
в образовательном учреждении предусмотрена федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В содержании занятий для организации коррекционной деятельности с обучающимися предложены тренировочные упражнения по развитию фонематического восприятия и внимания, индивидуальный дидактический материал. Все разнообразие заданий: от ознакомительных до контрольных - может выполняться в игре, рисовании, с использованием художественного слова и других средств, помогающих избежать быстрого утомления.
Предназначено логопедам, учителям; полезно родителям для занятий с детьми.
2-е издание.
их к изучению последующих грамматических тем. Коррекционная деятельность
в образовательном учреждении предусмотрена федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В содержании занятий для организации коррекционной деятельности с обучающимися предложены тренировочные упражнения по развитию фонематического восприятия и внимания, индивидуальный дидактический материал. Все разнообразие заданий: от ознакомительных до контрольных - может выполняться в игре, рисовании, с использованием художественного слова и других средств, помогающих избежать быстрого утомления.
Предназначено логопедам, учителям; полезно родителям для занятий с детьми.
2-е издание.
Характеристики
Редактор
Издательство
Серия
ID товара
443658
ISBN
978-5-7057-2432-1, 978-5-7057-4047-5
Язык
Русский
Страниц
80 (Газетная)
Вес
58 г
Размеры
195x138x4 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
107
214
Литературный отпуск
-50%
Вы сэкономите
107
Скидка 50%
107
214
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 3
Наталья Яцковская
2 октября 2016 в 16:47
Хорошая, нужная книга. Использую во втором коррекционном классе.
Понравилась рецензия?
Да
Ирина Кучинова
27 сентября 2016 в 21:23
Книжка небольшого объёма, 79 страниц. На мой взгляд, может применяться только в качестве вспомогательного материала в дополнение к другим пособиям. Содержит конспекты 14 занятий по дифференциации гласных 1 и 2 ряда, а также употреблении Ь и Ъ знаков на письме. Начинающим логопедам пользоваться этой книгой не советую.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
182363 -50% Еще 3 дня
336672 -50% Еще 3 дня
127254 -50% Еще 3 дня
Экспресс-обследование звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Коноваленко Светлана Владимировна1 5143 027 -50% Еще 3 дня
Рабочая тетрадь по коррекции дизорфографии у младших школьников. В 3-х частях
Китикова Алла Вениаминовна146291 -50% Еще 3 дня
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей. Методические рекомендации
Танцюра Снежана Юрьевна291448 -35% Еще 3 дня
Развитие речи. Методические рекомендации к программе "Мир открытий". Игры и конспекты занятий. ФГОС
Ушакова Оксана Семеновна6521 303 -50% Еще 3 дня
По дороге к Азбуке. Методические рекомендации к образовательной программе речевого развития детей
Кислова Татьяна Рудольфовна












