Преодоление нарушений языкового анализа и синтеза: логопедические занятия. 1-3 классы. ФГОС: Наталья Абрамова
6+
Логопедические занятия по преодолению дисграфии, обусловленной нарушением анализа и синтеза, расширяют языковой опыт учащихся 1-3 классов, готовят
их к изучению последующих грамматических тем. Коррекционная деятельность
в образовательном учреждении предусмотрена федеральным государственным
их к изучению последующих грамматических тем. Коррекционная деятельность
в образовательном учреждении предусмотрена федеральным государственным
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Логопедические занятия по преодолению дисграфии, обусловленной нарушением анализа и синтеза, расширяют языковой опыт учащихся 1-3 классов, готовят
их к изучению последующих грамматических тем. Коррекционная деятельность
в образовательном учреждении предусмотрена федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В содержании занятий для организации коррекционной деятельности с обучающимися предложены тренировочные упражнения по развитию фонематического восприятия и внимания, индивидуальный дидактический материал. Все разнообразие заданий: от ознакомительных до контрольных - может выполняться в игре, рисовании, с использованием художественного слова и других средств, помогающих избежать быстрого утомления.
Предназначено логопедам, учителям; полезно родителям для занятий с детьми.
2-е издание.
их к изучению последующих грамматических тем. Коррекционная деятельность
в образовательном учреждении предусмотрена федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В содержании занятий для организации коррекционной деятельности с обучающимися предложены тренировочные упражнения по развитию фонематического восприятия и внимания, индивидуальный дидактический материал. Все разнообразие заданий: от ознакомительных до контрольных - может выполняться в игре, рисовании, с использованием художественного слова и других средств, помогающих избежать быстрого утомления.
Предназначено логопедам, учителям; полезно родителям для занятий с детьми.
2-е издание.
Характеристики
Редактор
Издательство
Серия
ID товара
443658
ISBN
978-5-7057-2432-1, 978-5-7057-4047-5
Язык
Русский
Страниц
80 (Газетная)
Вес
58 г
Размеры
195x138x4 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
352
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 3
Наталья Яцковская
2 октября 2016 в 16:47
Хорошая, нужная книга. Использую во втором коррекционном классе.
Понравилась рецензия?
Да
Ирина Кучинова
27 сентября 2016 в 21:23
Книжка небольшого объёма, 79 страниц. На мой взгляд, может применяться только в качестве вспомогательного материала в дополнение к другим пособиям. Содержит конспекты 14 занятий по дифференциации гласных 1 и 2 ряда, а также употреблении Ь и Ъ знаков на письме. Начинающим логопедам пользоваться этой книгой не советую.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
220440 -50% Еще 2 дня
Собираем предложения. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Опорные картинки для автоматизации звуков
Михайловская Галина Евгеньевна167334 -50% Еще 2 дня
Коррекционная ритмика. Комплекс практических материалов и техн. работы с детьми дошкольного возраста
Касицына Марина Александровна121241 -50% Еще 2 дня
Экспресс-обследование фонематического слуха и готовности к звуковому анализу у детей
Коноваленко Вилена Васильевна167334 -50% Еще 2 дня
Экспресс-обследование звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Коноваленко Светлана Владимировна275549 -50% Еще 2 дня
Развитие речи. Методические рекомендации. Игры и конспекты. Подготовительная группа ДС. ФГОС ДО
Ушакова Оксана Семеновна174348 -50% Еще 2 дня
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей. Методические рекомендации
Танцюра Снежана Юрьевна












