Восхождение к нравственности. Научно-методическое пособие: Надежда Щуркова
Педагогическая трилогия под общим названием "Восхождение к нравственности" является ответом на запрос школьной воспитательной практики в разработке новой теории и методики нравственного воспитания.
Первая часть посвящена нравственному воспитанию школьников на этапе начального образования; оснаще
Первая часть посвящена нравственному воспитанию школьников на этапе начального образования; оснаще
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Педагогическая трилогия под общим названием "Восхождение к нравственности" является ответом на запрос школьной воспитательной практики в разработке новой теории и методики нравственного воспитания.
Первая часть посвящена нравственному воспитанию школьников на этапе начального образования; оснащена теоретическими обоснованиями, новационными методиками, иллюстративным материалом; может служить учителю начальной школы крепким подспорьем в работе с детьми.
Вторая часть раскрывает специфику организации нравственного воспитания подростка, педагогический учёт психологических особенностей подростка и особенности его социального положения в обществе, предъявляется технологическая палитра педагогического воздействия при организации групповой и индивидуальной деятельности подростков.
В третьей части рассматриваются содержание, методика и технология, а также средства содействия нравственному восхождению и этическому образованию юношества, стоящего на пороге взрослой жизни перед самостоятельным выбором жизненного пути.
Адресовано широкому кругу педагогов: школьному учителю, воспитателям детских домов, преподавателям дополнительной системы образования, студентам педвузов и колледжей, а также научным работникам и администрации управленческих структур.
Первая часть посвящена нравственному воспитанию школьников на этапе начального образования; оснащена теоретическими обоснованиями, новационными методиками, иллюстративным материалом; может служить учителю начальной школы крепким подспорьем в работе с детьми.
Вторая часть раскрывает специфику организации нравственного воспитания подростка, педагогический учёт психологических особенностей подростка и особенности его социального положения в обществе, предъявляется технологическая палитра педагогического воздействия при организации групповой и индивидуальной деятельности подростков.
В третьей части рассматриваются содержание, методика и технология, а также средства содействия нравственному восхождению и этическому образованию юношества, стоящего на пороге взрослой жизни перед самостоятельным выбором жизненного пути.
Адресовано широкому кругу педагогов: школьному учителю, воспитателям детских домов, преподавателям дополнительной системы образования, студентам педвузов и колледжей, а также научным работникам и администрации управленческих структур.
Свернуть
Характеристики
Издательство
ID товара
556797
ISBN
978-5-88010-385-0
Страниц
264 (Офсет)
Вес
438 г
Размеры
216x154x16 мм
Тип обложки
7Б - твердая (плотная бумага или картон)
Иллюстрации
Цветные
Все характеристики
260
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из жанра

239341 -30% Еще 10 дней
Диагностические работы для 1 класса. Метапредметные результы. Методическое пособие
Богданова Вера Викторовна
218312 -30% Еще 10 дней

555793 -30% Еще 10 дней
Курс школьного обществознания в эпоху цифровизации. Содержание, технологии, приемы
Орлов Игорь Борисович