Подготовка к обучению грамоте детей с ЗПР в 1 дополнительном классе. Методические рекомендации. ФГОС: Павленко, Тригер
16+
В пособии рассматриваются вопросы подготовки к обучению грамоте детей с задержкой психического развития (ЗПР) в 1 дополнительном классе общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС НОО детей с ОB3 в рамках учебно-методического комплекса "Обучение грам
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
В пособии рассматриваются вопросы подготовки к обучению грамоте детей с задержкой психического развития (ЗПР) в 1 дополнительном классе общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС НОО детей с ОB3 в рамках учебно-методического комплекса "Обучение грамоте".
В пособие включены методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте", даны рекомендации по работе с учебным комплектом, который обеспечивает эффективную подготовку детей к обучению грамоте.
Пособие адресовано учителям начальных классов, методистам, родителям, тьюторам.
В пособие включены методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте", даны рекомендации по работе с учебным комплектом, который обеспечивает эффективную подготовку детей к обучению грамоте.
Пособие адресовано учителям начальных классов, методистам, родителям, тьюторам.
Характеристики
Издательство
ID товара
562674
ISBN
978-5-00136-041-4, 978-5-691-02249-4
Язык
Русский
Страниц
48 (Офсет)
Вес
58 г
Размеры
205x140x3 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
412
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
Ольга Рерих
28 января 2020 в 14:31
Для меня, как для учителя -дефектолога, очень хорошая книга. Есть задачи, условия проведения занятий, особенности устной речи, деятельность детей на занятиях, планируемые результаты, рекомендуемая литература.Также есть программа развития фонематического восприятия и примерное тематич. планирование (фрагмент). Кратко ...
Понравилась рецензия?
Да