Что такое хорошо и что такое плохо? Беседы по стихотворению В. В. Маяковского: Ирина Лыкова
Учебно-методический комплект "Мир Без Опасности".
УМК направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Содержание спроектировано на основе принципа культуросообразности по модели развития человеческой культуры и общества.
Дидактический мат
УМК направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Содержание спроектировано на основе принципа культуросообразности по модели развития человеческой культуры и общества.
Дидактический мат
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Учебно-методический комплект "Мир Без Опасности".
УМК направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Содержание спроектировано на основе принципа культуросообразности по модели развития человеческой культуры и общества.
Дидактический материал включает 8 карточек с цветными иллюстрациями и беседами по сюжету знаменитого стихотворения В.В. Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо". Каждая беседа направлена на осмысление детьми причин событий и их нравственную оценку. Ключевым является художественный прием контраста: хорошо или плохо, чисто или грязно, трусость или смелость, разгильдяйство или трудолюбие и мн. др.
УМК направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Содержание спроектировано на основе принципа культуросообразности по модели развития человеческой культуры и общества.
Дидактический материал включает 8 карточек с цветными иллюстрациями и беседами по сюжету знаменитого стихотворения В.В. Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо". Каждая беседа направлена на осмысление детьми причин событий и их нравственную оценку. Ключевым является художественный прием контраста: хорошо или плохо, чисто или грязно, трусость или смелость, разгильдяйство или трудолюбие и мн. др.
Характеристики
Художник
Издательство
ID товара
576283
ISBN
978-5-4310-0279-3
Страниц
8 (Картон)
Вес
144 г
Размеры
303x218x2 мм
Тип обложки
Blister
Иллюстрации
Цветные
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из жанра
353706 -50% Еще 1 день
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к уч.пос. "Обучение грамоте детей с ТНР"
Богатая Ольга Федоровна238475 -50% Еще 1 день
Папа, мама, поиграем! Дидактические задания для решения логопедических и психологических проблем
Тихонова Елена Сергеевна1 3442 688 -50% Еще 1 день
Обучаем читать и писать без ошибок. Комплекс упражнений для работы учителей-логопедов с мл. школьн.
Ястребова Алла Васильевна336672 -50% Еще 1 день
132264 -50% Еще 1 день
Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования
Мазанова Елена Витальевна488750 -35% Еще 1 день
Чтение. 1-4 классы.Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов.Учебное пособие.ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна336672 -50% Еще 1 день
Дидактический материал для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 л. Посуда. Продукты
Русланова Наталья Сергеевна6141 228 -50% Еще 1 день
Если ребенок не говорит... Консультации по развитию речи детей в младенчестве и раннем детстве
Рогова Е. Н.147294 -50% Еще 1 день
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна5151 030 -50% Еще 1 день
5691 137 -50% Еще 1 день
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. В 9 выпусках. Выпуск 4. Звуки "РЬ"
Жихарева Юлия Борисовна