Логопедический букварь: Валентина Акименко
В пособии представлена система работы с моделями артикуляции звуков, играя с которыми можно научить ребенка читать, правильно произносить, выделять и дифференцировать туки речи. Данный материал можно также использовать в коррекционной работе с детьми с речевыми нарушениями, в качестве профилактики и
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
В пособии представлена система работы с моделями артикуляции звуков, играя с которыми можно научить ребенка читать, правильно произносить, выделять и дифференцировать туки речи. Данный материал можно также использовать в коррекционной работе с детьми с речевыми нарушениями, в качестве профилактики и коррекции дисграфии, при обучении глухих детей и реабилитации больных после инсульта.
Логопедический букварь может найти самое широкое применение в практике логопедов школьных и дошкольных образовательных учреждений, психологов, сурдопедагогов, олигофренопедагогов, афазиологов и в процессе подготовки детей к школе.
Логопедический букварь может найти самое широкое применение в практике логопедов школьных и дошкольных образовательных учреждений, психологов, сурдопедагогов, олигофренопедагогов, афазиологов и в процессе подготовки детей к школе.
Характеристики
Редактор
Издательство
Серия
ID товара
603829
ISBN
978-5-222-29362-1
Страниц
169 (Офсет)
Вес
160 г
Размеры
198x126x8 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
morkaru
15 июня 2018 в 14:03




Букварей много не бывает, решила я, и купила очередной. В этот раз «Логопедический Букварь», автор Акименко Валентина Михайловна. У нас уже были логопедические буквари Н. С. Жуковой и О. С. Жуковой, но отличие этой книги (и на это следует обратить внимание родителям без спец.образования), что она предназначена в перву...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
306612 -50% Еще 4 дня
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна1 4792 957 -50% Еще 14 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна291448 -35% Еще 14 дней
Развитие речи. Методические рекомендации к программе "Мир открытий". Игры и конспекты занятий. ФГОС
Ушакова Оксана Семеновна342526 -35% Еще 14 дней
Реализация содержания образовательной деятельности. 4–5 лет. Речевое развитие
Карпухина Наталия Александровна225450 -50% Еще 14 дней
Методические рекомендации к тетради для пров. работ и рабочей тетради по коррекции дизорфографии
Китикова Алла Вениаминовна309476 -35% Еще 14 дней
Открытые мероприятия для детей старшей группы детского сада. Речевое развитие. ФГОС
Аджи Алла Викторовна376578 -35% Еще 14 дней
Открытые мероприятия подготовительной группы детского сада. Речевое развитие. ФГОС
Аджи Алла Викторовна488750 -35% Еще 14 дней
Чтение. 1-4 классы.Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов.Учебное пособие.ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна6141 228 -50% Еще 4 дня
Если ребенок не говорит... Консультации по развитию речи детей в младенчестве и раннем детстве
Рогова Е. Н.289444 -35% Еще 14 дней
Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия с детьми дошкольного возраста
Лылова Любовь Семеновна


