Управление учебно-воспитательным процессом в начальной школе. Пособие для завуча начальной школы: Владимир Лизинский
В книге не все рядоположено, не все расположено так как того требует формальная логика, поскольку автор ставит несколько другие задачи: показать разные подходы, вызвать критическую реакцию, и главное, отказаться от управления учебно-воспитательным процессом в начальной школе не учитывающим интересы
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
В книге не все рядоположено, не все расположено так как того требует формальная логика, поскольку автор ставит несколько другие задачи: показать разные подходы, вызвать критическую реакцию, и главное, отказаться от управления учебно-воспитательным процессом в начальной школе не учитывающим интересы детей и педагогов. Инновационные структуры управления, предлагаемые в книге, не могут быть созданы без принципиального коренного изменения всей работы школы: без коллективного изучения проблем, коллективного планирования и коллективного участия педагогов, детей и родителей в жизни школы.
Книга предназначена для директоров интересующихся управлением и педагогикой и для завучей начальной школы.
Книга предназначена для директоров интересующихся управлением и педагогикой и для завучей начальной школы.
Характеристики
Издательство
ID товара
738915
ISBN
978-5-91569-071-3
Страниц
160 (Офсет)
Вес
170 г
Размеры
204x139x8 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из жанра

8131 626 -50% Еще 14 дней
Буллинг. Что должны знать и уметь взрослые, чтобы защитить детей. Книга для родителей и педагогов
Ван дер Занде Айрин
239341 -30% Еще 14 дней
Диагностические работы для 1 класса. Метапредметные результы. Методическое пособие
Богданова Вера Викторовна
218312 -30% Еще 14 дней

555793 -30% Еще 14 дней
Курс школьного обществознания в эпоху цифровизации. Содержание, технологии, приемы
Орлов Игорь Борисович