Концепт "образование" в английском массмедийном дискурсе. Лингвокультурный аспект. Монография: Катермина, Егорова
В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации.
Адресуется филологам и широкому кру
Адресуется филологам и широкому кру
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации.
Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.
Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.
Характеристики
Издательство
ID товара
812252
ISBN
978-5-9765-4616-5
Страниц
260 (Офсет)
Вес
294 г
Размеры
206x143x12 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
600
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из жанра

7191 438 -50% Еще 1 день
Смех не без причины. Язык и механизмы комического в новых жанрах интернет-поэзии. Монография
Кронгауз Максим Анисимович
9441 888 -50% Еще 1 день

406811 -50% Еще 1 день
Современная теория фонологии и фонетики китайского языка. Сборник теоретических статей. 1900-2023
Алексахин Алексей Николаевич