Логопедический букварь для отработки труднопроизносимых звуков: Бежан, Борисова
Елена Бежан - практикующий логопед со стажем работы более 9 лет. Автор блогов о логопедии на известных онлайн-площадках. Более 2000 специалистов успешно прошли курсы для логопедов, разработанные Еленой Бежан.
Кристина Борисова - практикующий логопед и специалист по миофункциональной коррекции с
Кристина Борисова - практикующий логопед и специалист по миофункциональной коррекции с
Полная аннотация
Издательство
Серия
Все характеристики
Аннотация
Елена Бежан - практикующий логопед со стажем работы более 9 лет. Автор блогов о логопедии на известных онлайн-площадках. Более 2000 специалистов успешно прошли курсы для логопедов, разработанные Еленой Бежан.
Кристина Борисова - практикующий логопед и специалист по миофункциональной коррекции с 13-летним стажем. Является экспертом логопедических сообществ, автором более 20 тренингов и курсов для учителей-логопедов.
В данной книге буквы расположены в особой "логопедической" последовательности: сначала ребёнок изучает гласные буквы, которые дают один звук, затем - простые для произнесения согласные звуки, после - буквы, обозначающие звуки, в произношении которых чаще всего встречаются нарушения ([с], [з], [ш], [ж], [р] и др.). Благодаря работе с букварём формируется навык звукового анализа и синтеза, развиваются фонематический слух, зрительное восприятие, мышление и внимание, пространственное ориентирование, графомоторные навыки, обогащается словарный запас, развивается речь.
Пособие удобного формата адресовано родителям, логопедам и воспитателям детских садов. Подходит для индивидуальных и групповых занятий.
Кристина Борисова - практикующий логопед и специалист по миофункциональной коррекции с 13-летним стажем. Является экспертом логопедических сообществ, автором более 20 тренингов и курсов для учителей-логопедов.
В данной книге буквы расположены в особой "логопедической" последовательности: сначала ребёнок изучает гласные буквы, которые дают один звук, затем - простые для произнесения согласные звуки, после - буквы, обозначающие звуки, в произношении которых чаще всего встречаются нарушения ([с], [з], [ш], [ж], [р] и др.). Благодаря работе с букварём формируется навык звукового анализа и синтеза, развиваются фонематический слух, зрительное восприятие, мышление и внимание, пространственное ориентирование, графомоторные навыки, обогащается словарный запас, развивается речь.
Пособие удобного формата адресовано родителям, логопедам и воспитателям детских садов. Подходит для индивидуальных и групповых занятий.
Свернуть
Характеристики
Издательство
Серия
ID товара
894343
ISBN
978-5-17-150472-4
Язык
Русский
Страниц
64 (Офсет)
Вес
94 г
Размеры
235x160x3 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Цветные
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
Мыльникова Альбина
17 ноября 2023 в 15:12


идея вроде хорошая, но есть некоторые недостатки: во-первых, мелкие картинки; во-вторых, тонкая бумага и картинки с другой страницы просвечиваются; в-третьих, материал иногда подобран неудачно. Ещё не проходили букву Т, а уже даётся чтение слова с этой буквой.(ст. 23) Или, как может ребёнок "отправить слово в сво...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
306612 -50% Еще 3 дня
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна1 4792 957 -50% Еще 13 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна1 2022 403 -50% Еще 13 дней
Алалия. Работа на начальном этапе. Формирование навыков базового уровня
Большакова Светлана Евгеньевна160320 -50% Еще 13 дней
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей. Методические рекомендации
Танцюра Снежана Юрьевна291448 -35% Еще 13 дней
Развитие речи. Методические рекомендации к программе "Мир открытий". Игры и конспекты занятий. ФГОС
Ушакова Оксана Семеновна526
Реализация содержания образовательной деятельности. 4–5 лет. Речевое развитие
Карпухина Наталия Александровна160320 -50% Еще 13 дней
Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей. Методическое пособие
Большакова Светлана Евгеньевна
