Рецензии на книгу «Географ глобус пропил» Алексей Иванов

В чем загадка этой книги? на протяжении всего времени прочтения я часто ловила себя на мысли, что меня до безобразия раздражает стиль изложения, если можно так выразиться "упрощенно-бытовой"; язык,который казался преувеличено-житейским и грубым; герои - во многом утрированные в своем изображении. Но при всем при этом я не могла от нее оторваться ни на секунду. И казалось бы, сюжет прост и напроч лишен интриги,но видимо именно жизненностью, простотой и близостью и привлекает,захватывает,цепляет. Книга, в которой пороки и глупость людей выставлены на всеобщее обозрение с небывалой откровенностью и прямотой; книга, заставляющая взглянуть со стороны на себя, жизнь, окружение и ужаснуться; книга, показывающая какие ситуации могут сделать из напыщенных идиотов людей лучше всяких нравоучений, книг и опыта. Сложно ставить оценку,когда такие противоречивые чувства, но все же один из главных показателей книги - погружение в нее без остатка с невозможностью отрваться ни на секунду. И с этой ролью "Географ" справился на отлично,хоть и не претендует на повторное прочтение. Но эмоции затронуты, мысли запущены, а выводы сделаны - значит со своей задачей книга справился как нельзя лучше.

Отвратительная книга! Псевдофилософский, псевдоинтеллектуальный недороман о серой, унылой, бессмысленной повседневности неумного, неинтересного, банального неудачника, погрязшего в глубинах кризиса среднего возраста. Совершенно не понравилось.

У меня есть другие любимые произведения. К примеру, "Сто лет одиночества" или "Преступление и наказание". Я глубоко осмыслил содержание этих книг, настолько глубоко, насколько был способен, я попытался уловить каждую мысль, которую авторы вкладывали в повествование.

Но эта книга. Сейчас, читая её уже во второй раз, я всё ещё БОЮСЬ её понять. Я боюсь, что все чувства, воспоминания и эмоции, которые она вызывает, незамедлительно улетучатся после того, как я пойму книгу. Она - как нежный цветок, который неимоверно прекрасен. Но чтобы поделиться этой красотой, его нужно сорвать, а значит, уничтожить красоту.
Как спящая прелестная девушка, к которой хочется прикоснуться и погладить ладонью по щеке, но прикосновение тут же пробудит её. Поэтому остаётся лишь смотреть...

У вас пьет муж и занимается фигней? Присмотритесь к нему получше, может он такой же Географ. У него тонкая и ранимая душа, не воспринимающая всю грубость этого мира. Терпите. Гы-гы))) Жена ненавидит всех, постоянно пилит вас и изменяет? Это вы не поняли ее исстрадавшуюся сущность, всю глубину ее российской души. Главное - СОХРАНЯЙТЕ СЕМЬИ ЛЮБОЙ ЦЕНОЙ. Работодатели, не смейте увольнять семейных пьяниц и бездельников. Численность населения нашей страны катастрофически сокращается, им очень нужны рабы, если вы не будете рожать - кто же станет на них работать. И кто же станет тогда читать "Географ глобус пропил", специально созданный, чтобы романтизировать всю бессмысленность российской действительности. Его даже экранизировали с Хабенским в главной роли, чтобы каждый алкаш, бездельник или провинциальная мещанка тут же нашли себе оправдание.

Глупо, тупо и бессмысленно. Читать неимоверно скучно, полный набор банальностей и бородатых несмешных острот. Если кого-то тянет на реальную чернуху - почитайте Козлова. Быдлореалии российской школы можно найти у него или в сериале Германики "Школа". Но это уже будет именно то, крайнее, без примеси вмешательства государства. Странно, что помимо ныне навязываемых псевдосемейных ценностей фоном не прошла религиозная тема. В общем и целом "Географ глобус пропил" - это хороший пример дурновкусия и того места, где ползает современная российская проза.

Книга так себе, а фильм - и того хуже...
Поддался моде и "открыл" для себя и то, и другое. Так вот, что касается романа, то он чётко распадается на две части. Первая очень сильно затянута, просто, я бы сказал, адски. И не удивительно, что многие бросают на середине. Автор хочет написать про "лихие 90-е", про пьянство и разврат? Да пожалуйста, почему нет? Только вот в большинство сцен я не верю. Сам застал 90-е и учился в школе как раз в это время. Знаю, как издеваются над учителями. Но тут процентов 70 - выдумка или написано так, что воспринимается как выдумка. Если автор хотел использовать приём гротеска, чтобы достичь эффекта магического реализма - как у Маркеса в "Сто лет одиночества", например, то это не дожато, если же он хотел показать "жизнь как она есть" (а он более-менее это говорит в многочисленных интервью), то это ни фига не жизнь как она есть, а сплошное фантазёрство. Две главные фразы, которые я произносил про себя во время прочтения, - "так не бывает" и "не верю". Первую часть можно бы сократить раза в 3-4 и убрать оттуда всё это неправдоподобие. А вот вторая часть намного сильнее, но и там есть провалы. На мой взгляд, плюс в том, что написана она в настоящем времени. Создаётся эффект большего погружения (впрочем, возможно, это у меня такое восприятие). Все ключевые сцены и фразы - как раз во второй части, и там автор приблизился к тому, чтобы я ему поверил. И я почти верю ему, и в любовь учителя к девятикласснице тоже верю. И нет в этом, по-моему, ничего такого омерзительно. Но проблема в том, что я не верю в саму возможность такого похода, в то, что 14-летних детей отпустили в какую-то глушь с учителем сомнительной репутации. Через опасные пороги, в плохую погоду... Если это сказка такая (то бишь магический реализм), то, опять же, это не дожато. И на протяжении всего текста автор мечется между реальностью и сказкой, так и не причаливая ни к тому, ни к другому берегу. Но в итоге ему удаётся поставить двух главных героев в такое положение, в котором у него получились действительно сильные сцены. И внутренние переживания несчастно влюбленного человека местами все-таки отражены очень хорошо (Станиславский сказал бы "верю"). Но потом, ближе к финалу, - сразу несколько провальных моментов, просаживающих текст. Во-первых, то, что 14-летние дети сами преодолевают до смерти опасный порог. Если бы кто-нибудь из них погиб, это было бы реалистичнее и сильнее. А так получилось, как в Голливуде. Ну и, конечно, эта сцена, в которой выясняется, что возлюбленная учителя - дочка завуча. Тут мне хочется сказать: уважаемый автор! зачем вы делаете из читателя идиота? А главное - какую смысловую нагрузку несет этот "неожиданный поворот"? Какая-та Санта-Барбара, тьфу! В общем, перечитывать я бы это ни стал и глубоко убеждён, что если бы не фильм, то роман вообще не был бы на слуху. Не думаю, что книга долго проживёт. А фильм получился ещё слабее. Хабенский для роли учителя безнадёжно стар, да и вообще игра актеров - на троечку. Вот в фильмах Германики школа показана такой, какая она есть, а тут - только съёмочная площадка

Прочитала книгу за 2 дня. Согласна со многими - читается легко. Описания природы - в духе русской классики - зачитываешься, видишь визуально и перекаты рек, и величавые сосны, и нетронутый лес. Но. главного героя можно охарактеризовать - как антигероя. Инфантильный представитель поколения, рожденный в конце 80-х начале 90х. Он и его друзья - это представители поколения , выросшие во время обрушения национальной идеи, нравственности, духовности. Вот оно и выросло - что выросло, то выросло. Он за себя не может отвечать, ни за детей. Чувство безответственности, безалаберности, нет глубины характера, четкого и ясного представления о жизни. И в книге очень яркое противопоставление - мир мелкий людей и величавая природа, которая возвышается над миром людей. И только в соприкосновении с природой, с ее мощью, силой, непредсказуемости проявляет человек качества, которых сам в себе может и не чувствовать. История сплава по реке. То, что автор талантлив, это чувствуется с первых строк. Книга затягивает, даже невзирая на места, которые вызывают явное отвращение. Фильм получился ни о чем. Искажает и смысл, и само содержание книги. Хабенский для роли стар, по книге герою от силы 27-28 лет, т.е. совсем еще молодой человек.

Книгу я прочитал за одну бессонную ночь. И вовсе не от того, что меня захватил сюжет. Прекрасны описания удивительной природы. Здесь чувствуется и любовь автора к родной земле, и несомненный литературный талант. Всё же остальное -- оставило самые тяжёлые впечатления. Сюжет чрезвычайно надуманный и искусственный, как, впрочем, и многое в современной литературе. Ну кто из нормальных родителей и уж тем более учителей школы , зная такого забулдыжного учителя, отпустит с ним в столь опасное путешествие своего ребёнка? Это же надо совсем головы не иметь или абсолютно не дорожить своим чадом! Но это -- ладно, автору нужно было такое фантастическое противопоставление унылой жизни захватывающее приключение, где герои должны обязательно показать себя с наилучшей стороны. И к чёрту всякий там реализм! С этой явной, телесериальной нелепицей, повторяю, как раз более-менее понятно. Но вся это бесконечная пьяная грязь человеческих взаимоотношений (на уровне взрослых и детей) -- это вообще кому нужно? Это что -- возвышает , облагораживает, делает человека лучше? Один наш известный поэт горестно восклицал :" Нам не дано предугадать, как наше слово отзовётся..." Ну-ну, может быть у некоторых поэтов это и так... Только проза -- вещь намного серьёзнее, не зря же Пушкин заметил : "Лета к суровой прозе клонят..." Лично я очень часто сравниваю прозу многих современных авторов с рассказами молодого Максима Горького. Он прошёл куда более тяжёлую жизненную школу, чем нынешние "властители дум". Часто описывал тяжелейшие, страшные вещи (прочитайте хотя бы "Страсти-морасти"), но как описывал! Эти жутковатые, переворачивающие душу произведения рождают веру в лучшее в человеке, сострадание и поиск лучшего в себе. А что даёт чернуха автора "Глобуса"? Омерзение.Можно, конечно, иронизировать, жизнерадостно подсмеиваться и даже восторгаться не только слабостями человека, но и его пороками. Вопрос -- для чего? Во имя чего? И это, к сожалению, общая черта современной литературы. Какое-то новое убогое упадничество, не горьковский ужас от "свинцовых мерзостей жизни", а даже некоторое любование ими, понимание их и даже шутливое оправдание. Когда автор не ведёт к чему-то духовному, а просто художественно констатирует факты, причём в наихудшем варианте. Конечно, литература не должна быть морализирующей, но она должна возрождать человека, даже человека уже достаточно хорошего. И особенно это должно быть обязательным для наследников великой русской литературы. Конечно, это очень тяжёлая, требующая невероятного напряжения творческих сил ответственность, но ответственность очень высокая. Это и огромная ноша, и самое большое счастье настоящего писателя. Возможно я написал слишком сумбурно. Возможно, многие со мной не согласятся. Но я так думаю. И думаю искренне. С уважением ко всем участникам обсуждения.

ерунда это всё!..
я вас не знаю, вы меня тоже не знаете
хвалебные отзывы на фильм, а тем паче на книгу я выслушал от человека, который едва-ли не боготворит Лукьяненко.
Чем сразу отвратил и от фильма и от книги.

пробовал я читать Иванова, не хватает меня
не хватает меня более чем на пару глав

опять же вы никто меня не знаете, и о своём читательском опыте вам рассказывать бесполезно:
довлатов есть довлатов, веллер бывает блестящ, стругацкие вырастили целый пласт писателей, которые продаются много хуже, чем заслуживают, но выше логика чем лем в мэйнстримовой литературе искать бесполезно
всё?
что вы обо мне узнали?

"но эту простую частную историю А.И. написал так нежно и так пронзительно...как это бывает...стал историей про каждого...никогда не терял способность...запутывался, терялся в жизни...любить и чувствовать...бла-бла-бла"-что ни рецензия, то хвалебный панегрик
А судьи кто?

"Чёрный квадрат" Малевича склоняют направо и налево, при минимальном желании легко можно, как чувствительный радиоприёмник, вычленить из всеобщего гама простую волну: "И я так смог-бы!"
Ка-бы Гениальность как-бы в простоте.
А мириады ВЕЛИКИХ но несостоявшихся художников канули в лету только из за того, что их подмалёвок не оказался в нужном месте и нужное время. А Малевич намалевал свою галиматью именно тогда и так, как надо.
Тем и победил.

Вот и "история про каждого" не настолько уж заставляет всякого встречного-поперечного "любить и чувствовать"
Она просто прозвучала ровно так и именно тогда, чтобы состояться.

Всё!

Большего можно и не искать...

Зря вы так. Фильм, да и сама книга, достойны что-бы обсуждать и задуматься.
Даже навскидку.
....
"Географ", тобишь главный герой, "пьян", т.е. является "алкоголиком нравственности". Пьянство и его "святость" - это параллель, прием автора, что-бы показать нам, что Герой по другому жить не может, это тяжелый крест. Он не может не "пить", т.е. никогда не идет на сделку с самим собой, всегда говорит правду, помогает людям найти свой путь в жизни....
Показан путь, крест, современного святого.
Предыдущее место работы, с которого его выгнали, так же было связано с его святостью.
В фильме показан очередной этап его пути - школа. Это происходит само собой. И тут он был нужен, что-бы помочь ученикам в жизненном пути, пути очень нелегком - вхождение в жизнь, поиск себя. "Географ" как бы объясняет и показывает "географию жизни", а выбор делать вам...
...
Преодоление порога. Автор показал как молодые самостоятельно научились преодолевать трудности. И даже когда наблюдали с горы, за плотом, видно было что географ не боится, а переживает, смогут ли они сами пройти....
....
Много, очень много, в фильме таких моментов. Весь фильм - иносказание. Художественные приемы автора....
Виктор и "хулиган класса". Оба сказали что это говно. Один сказал прямо, другой культурно - окаменелое говно. Тут автор показывает их схожесть. В чем? Тут тоже ответы очевидны.
...
разговор у костра, типа в бой набирали молодых, ибо не боятся смерти. Тут сказано о влюбленности молодой девушки, которая еще не боится любви.... тут тоже много чего для мозгования.
Да полно моментов и фильм в целом заставляет задуматься.
...
Концовка фильма тоже понятна - будет новый этап пути географа, новое споможение людям.
....

зы все это я сказал быстренько, очевидные вещи. Книжку почитайте.
зыы ФИЛЬМ - СУПЕР!!!!!!

Ну врядли можно назвать ее любимой книжкой..честно признаюсь, я с трудом дочитала до середины.. Но любопытство побороло и раз "приз за лучшую мужскую роль" был выдан, кино нашумело, я посмотрела фильм. История местами грязная и пошлая .. пьянь, измены и прочее вызывают отвращение. Но это о жизни. Проблемы актуальны. есть о чем поразмышлять.
Книга сильнее фильма.

Думаю, что в провинциальных школах и не такое происходит , а намного жестче. Это жизнь, мы сами ее делаем и живем, это в нашей стране есть такие города и сёла.. а эти рассуждения о высоком ни к чему. Мы вырасли в таких местах , вырвались оттуда и притворяемся , что этого не было с нами никогда .. было.. и разговаривали мы так же. но кто-то там остался и это проних историии. и не надо носы задирать

Автор прекрасный живописец природы – наверное, в этом (описание природы в её живой ипостаси) ему нет равных. И отличный рассказчик. Остальное?
Это рассказ о жизни не сумевшего повзрослеть мужчины, а никак не учителя. И о жизни его полудиких учеников, до уровня которых он опускается во всём, благодаря всё той же инфантильности и безответственности – потрясающей безответственности в роли учителя! Он приобрёл определённую популярность после похода и преодоления порогов – речных, но ученики не изменили своего неуважительного отношения к нему как человеку и педагогу. «Географ» остался «Географом». Это следует хотя бы из сговора «на равных» по поводу экзамена, из последней реплики встреченного ученика: «опохмелиться денег нет, вот и болел». И из всего остального. Неужели в своих произведениях автора привлекает, прежде всего, духовное убожество персонажей со всеми вытекающими из этого жизненными ситуациями, или другого он не знает? А может быть, в школах действительно наступил кризис, и в учителя берут первого пришедшего с улицы?

Почитав рецензии-думала книга мне не понравится, но все же сделала заказ. И не пожалела. Книга читается легко. Временами смешная, временами грустная, а временами заставляет задуматься. Это моя первая книга данного автора. Теперь ,надеюсь, не последняя.

Книга понравилась. Глубокого смысла в ней действительно искать не стоит, но читать можно смело - не пожалеете. История про учителя-оболтуса, который, в принципе, даже и не учитель, и про таких же учеников. Главный герой ничего из себя не строит, не пытается казаться лучше, чем он есть, даже по-моему, хочет казаться хуже. Бардак у него в семье, бардак в голове, на работе тоже бардак. Все ему до лампочки, живет, как живется. Иногда вызывает отвращение своими поступками, хотя в общем-то он читателю будет симпатичен. Не жалею, что прочитала книгу, удовольствие от прочтения гарантировано.

Господи, где там глубина? Где там смешно? Что там грустного?
Кроме пустоты внутреннего мира и жизни героев? Героев, которые живут прошлым, героев, которые только и делают, что пьют, ведут себя асоциально и размышляют, размышляют, размышляют. Вот, правда, Печорин, блин второй. Сидит на балконе, бухает очередную бутылку водки, курит одну за одной и никаких целей в жизни, только о любви и размышляет. В начале, первые страниц 70, книжка читалась ничего еще. Понравились описания природы и истории Пермского края, понравились стихи-вкрапления, понравились воспоминания о прошлых годах. При этом немного коробило от подробных описаний распущенности, пьянства и супружеских измен .Дальше все стало повторяться –сюжет непонятный, герои делают каждый день одно и тоже, причем ничего героичного в этом нет. Да, я понимаю, что вся наша жизнь – серые будни с каждодневной рутиной. Да, я понимаю, что большинство людей в регионах живут именно так – развязная половая жизнь, алкоголь, никаких моральных ценностей и стремлений в жизни. Да, это суровая реальность жизни, но как-то читать про это совершенно не хочется.
Ну и конечно окончательно отвратило от книжки то, что ближе к середине книжки Географ возлюбил девятиклассницу и оставшуюся половину книжки приставал всячески к ней, в остальное время страдал от своей любви к ней и заливал горе водкой, после чего еще больше мучался угрызениями совести…
Вот это прямо совсем бррр… Да, я отдаю себе отчет в том, что школьник сейчас ой какие и любви все возрасты покорны, но, блин, вот опять же –не хочется мне читать такие пошлости и мерзости.
И да, конец книги неоднозначен. Ощущение, что автор сам уже устал от размышлений своего героя и просто поставил точку, так и не доведя ничего до логического конца.
Вердикт: либо я чего-то не понимаю, ибо все зовут это настоящей литературой с большой буквы. Либо это действительно бытописание скучной, бессмысленной, безрадостной жизни скучных, глупых, пьяных персонажей.

Географ - одна из моих любимых книг.
На первый взгляд, это очень смешной и очень печальный роман о современной школе, изображающий изнанку школьного бытия. Однако история преподавания Виктора Служкиным, биологом по образованию, экономической географии у девятиклассников образует лишь часть, хотя и значительную, сюжетной канвы произведения. Во взаимоотношениях с классом ярко проявляются черты богатого духовного мира героя, вынужденного обстоятельствами устроиться учителем географии в школу.
«Географ», на первый взгляд, ведет себя в школе непотребно: играет с учениками в карты, курит в открытое окно, применяет физическую силу в отношении учеников, влюбляется в свою ученицу, при этом в общении с классом он употребляет общемолодежный жаргон. Но на самом деле Служкин внимательно следит за каждым сдвигом в развитии своих "отцов", радуется, видя, как они взрослеют, набираются сил и опыта. Служкин становится другом этих "сложных" ребят.
Внешне итог романа кажется печальным: Служкину приходится уйти из школы, Машу он теряет: она уходит в свою «свежую, дивную и прекрасную жизнь». В финале романа перед героем «уходила вдаль светлая и лучезарная пустыня одиночества».
Тем не менее, Алексею Иванову удалось создать яркий образ героя времени, чья незаурядность «высвечивает» разные грани мира, в том числе и школьного. Служкин и его «команда», «отцы», оставляют ощущение живой, настоящей и не поддающейся какой-либо формализации жизни.

Книга не понравилась. Инфантилизм мужчин постсоветского пространства раскрыт в полном объеме.

Посоветовали книгу, первый раз читала в таком стиле и сказать,чтоб я в восторге была- не могу. Сразу напрягли выражения, которые я не использовала и не использую, я хоть и жила в небольшом городе, но такого не видела. Такое ощущение,что без бутылки не поговорить за столом.Конечно, это лишь то,что мне не понравилось и напрягло, а так, конечно, есть серьезные моменты. Но не смогу назвать эту книгу любимой. И советовать ее тоже тяжело, не все такое творчество оценят - мое субъективное мнению. Я люблю читать другое.

очень точно эта книга попала в серию "Прочесть обязательно" - это про нас, про нашу реальную жизнь обыкновенных невыдуманных людей и написано с хорошим юмором, со смыслом.любой из нас может запутаться в жизни и когда читаешь про отношения Географа с женой или его диалоги с Угрозой Борисовной невольно примеряешь ситуацию к себе:а как бы я себя повела и что бы сказала. А юмор в книге - отдельная тема, это вам не аншлаг и не русские бабки, это действительно смешно, а не стыдно. Чего стоят только поговорки типа:"Язык Златоуста, да мыслей негусто..." или "О нем поминки, а он с четвертинкой" или "Говорит что астроном, а бежит лишь в гастроном", а диалоги Учителя с учениками или воспоминания Географа о своем детстве - юмор пронизывает всю книгу, читается легко и интересно...

о таком учителе, наверное, мечтает каждый школьник. и каждый родитель с содроганием думает, что не дай Бог у его ребенка будет такой учитель... Служкин... умный интеллигентный пьяница учитель. если бы книга была бы написана в 19 веке, ему бы много могли дать определений: маленький человек, лишний человек. И все были бы правы. просто человек, ищущий любви. Любит жену, изменяющую ему же с другом. любит дочь. учеников. и свою ученицу. одноклассников собственных. и природу. любит выпить. главная цель этого человека - не стать залогом чьего -нибудь счастья.
книжка очень непростая. А прочитав главу о знакомстве учителя с учениками, думаю, каждому захочется узнать, как дальше развивались события. Я сама, будучи учителем в школе, узнавала учеников. В контексте с серилом "Школа" книга особенно актуальна. Читайте, но предупреждаю, по прочтении книги вас посетит ощущение жалости, что книга кончилась. Концовка хорошая, я считаю. Это называется "Открытый финал"

Так получилось, что это первая моя книга Иванова. Формулировка "живой классик" меня несколько напрягала - опасалась занудства или чрезмерного пессимизма. Зря опасалась! Книга замечательная - хотя она, в первую очередь, о серьезном, о том, что многие из нас, увы, одиноки, она живая и легкая, но при этом отнюдь не пустая и легкомысленная. Есть где и посмеяться, и погрустить, и подумать. Виктор Служкин - главный герой - настолько реален и узнаваем, впрочем как и остальные персонажи; они каждый день вокруг - на работе, в магазине, в подъезде... Смотришь на жизнь в маленьком районе Речники - и видишь свою жизнь со стороны, и сразу хочется что-то поменять, улучшить, очистить.
Школа в книге - это отдельный разговор. От "зондеркоманды" хочется смеяться или плакать - никаких полутонов! 9-классники наглы, ленивы и циничны, но в ком-то Служкину удается "расковырять" что-то человеческое и это в итоге так трогательно. Разные у нас были учителя, многих мы не вспоминаем вообще, но кого-то помним всю жизнь, я думаю, что географа, который проработал (по сути - продержался) единственный год в школе, многие его ученики будут вспоминать всегда. Его любовь к 15-летней девочке... Не знаю, я не увидела там большой любви, по-моему это просто недолговременная грусть и блажь 30-летнего мужика, которого жена выселила на диван и все вокруг не так, как хотелось...
Вообще Служкин, конечно, неоднозначный персонаж (как и каждый живой человек, как каждый из нас). При всем его разгильдяйстве и цинизме меня прямо до слез умилило его отношение к маленькой дочке.
Буду закругляться... Если кто-то еще думает, а стОит ли прочитать "Географа..." - одназначно ДА. СтОит ли вообще читать Иванова - однозначно ДА. "Живой классик" в данном случае - не "правительственная награда", а признание таланта современниками.

Перелистнув последнюю страницу этой книги, невольно задумываешься: как же вышло, что большинство писателей, прежних и нынешних, доверяет бумаге какую-то несносную чушь, по-детски играет с надуманными образами, эксплуатирует одни и те же сюжеты - а не создает простые и мудрые истории вроде той, что подарил нам Алексей Иванов? А потом одумываешься: ну чему же здесь удивляться - просто есть такое важное слово "талант", которое в последнее время из-за частого употребления словно бы обесценилось, хотя лежащая за ним сущность и осталась неизменной. А в том, что Алексей Иванов - необычайно талантливый автор, лично у меня не осталось сомнений уже после первых глав "Географа"...

Этот роман обладает всеми качествами, которых ждешь от хорошей книги: объемные и неоднозначные персонажи, жизненность, доступность (не путать с попсовостью!), сдержанная печаль, мягкий юмор, хороший стиль... И что самое важное, каждая главка и даже каждый абзац приглашают читателя к размышлению, будят в нем чувства. "Географ" из тех книг, что простираются куда дальше своего физического объема (384 страницы): благодаря своей насыщенности эта проза находит жизнь в душе читающего, продолжается каскадом противоречивых дум и эмоций до бесконечности - пока человек, воспринявший этот простой и одновременно такой сложный сюжет, будет поддерживать огонь в очаге разума... Так плотно энергия концентрируется лишь в лучших образцах литературы (вспомните свои впечатления от любимой классики!), и Алексею Иванову удалось овладеть этим мастерством сполна.

Кому не порекомендовал бы читать этот роман? Любителям поверхностного действия. Ханжам. Людям, тайно опасающимся вступать с автором в спор и потому цепко держащимся за свои заплесневелые взгляды. Скептикам, не верящим в возрождение русской литературы - хотя им, возможно, и стоит себя пересилить, потому что у них есть шанс получить больше, чем они смеют рассчитывать...

Двойственное впечатление от этой книги. С одной стороны - с самой первой страницы она захватывает, читается легко, отличное чувство юмора, многие абзацы перечитываешь и хохочешь в голос почти на каждой странице, особенно замечательно описаны взаимоотношения героя и "зондеркоманды". Но в конце книги вся влюбленность в автора и героя книги проходит, во-первых, ужасно неприятно читать об активных приставаниях учителя к 15-летней девочке, его ученице и также об его неуемном пьянстве среди учеников. И, на мой взгляд, неудачная концовка книги - она ни хорошая, ни плохая - она никакая. Такое ощущение, что последний срок сдачи книги был "вчера" и автор, не успевая, просто ее прервал, а не закончил.
Но согласна - книгу надо прочесть всем.

отличная книга, согласна с наклейкой на книге "Прочесть обязательно!". В последнее время мне нравится читать книге о детстве, школе, прямо, ностальгия какая-то. К тому же книга всевозрастная, ведь отношения учителя с учениками волнуют, пожалуй, и стар и млад. Да еще действие происходит не в гламурной современной московской школе, а в провинции.
Школа, любовь, бытовуха - на этих темах и построен роман, написанный довольно легко и хорошим языком. А еще рекомендую книжку начинающим учителям или студентам педвузов, очень жизненно.