Устная речь. 1-4 классы. Методические рекомендации для специальных (коррекц.) учреждений VIII вида: Софья Комарова
16+
Методические рекомендации созданы к завершённой линии учебников "Устная речь" для 1-4 классов (автор С. В; Комарова), которые реализуют требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных)
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Методические рекомендации созданы к завершённой линии учебников "Устная речь" для 1-4 классов (автор С. В; Комарова), которые реализуют требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 0-4 классов).
В методических рекомендациях раскрываются принципы обучения языку детей с интеллектуальными нарушениями, рассматриваются положения коммуникативного подхода, освещаются вопросы организации занятий по формированию устной речи в урочное и внеурочное время, даются поурочные разработки ко всем темам учебника для каждого года обучения, предлагаются примерные конспекты уроков.
В методических рекомендациях раскрываются принципы обучения языку детей с интеллектуальными нарушениями, рассматриваются положения коммуникативного подхода, освещаются вопросы организации занятий по формированию устной речи в урочное и внеурочное время, даются поурочные разработки ко всем темам учебника для каждого года обучения, предлагаются примерные конспекты уроков.
Характеристики
Издательство
ID товара
447262
ISBN
978-5-09-033315-3
Страниц
128 (Офсет)
Вес
138 г
Размеры
210x137x6 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
T@нюshk@
21 марта 2016 в 23:05





В методических рекомендациях собраны и продублированы все темы со страниц учебников устной речи с 1- 4 классы. Также в них описаны принципы обучения устной речи, организация речевой деятельности на уроках устной речи и требования к освоению программ по устной речи. Книга хорошего качества. Четкий текст.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из серии Коррекционное образование
212326 -35% Еще 8 дней
Пропись. 1 класс. Адаптированные программы. В 3-х частях. Часть 1. ФГОС ОВЗ
Аксёнова Алевтина Константиновна212326 -35% Еще 8 дней
Пропись. 1 класс. Адаптированные программы. В 3-х частях. Часть 2. ФГОС ОВЗ
Аксёнова Алевтина Константиновна486748 -35% Еще 8 дней
Биология. Человек. 9 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ
Соломина Елена Николаевна488750 -35% Еще 8 дней
Чтение. 1-4 классы.Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов.Учебное пособие.ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна492757 -35% Еще 8 дней
Мир природы и человека. 2 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ
Матвеева Наталия Борисовна492757 -35% Еще 8 дней
Мир природы и человека. 1 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ
Матвеева Наталия Борисовна874
Речевая практика. 2 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ
Комарова Софья Вадимовна8611 324 -35% Еще 8 дней
Русский язык. Читай, думай, пиши! 2 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. В 2-х частях
Якубовская Эвелина Вячеславовна8611 324 -35% Еще 8 дней
Русский язык. Читай, думай, пиши! 2 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. В 2-х частях
Якубовская Эвелина Вячеславовна8711 340 -35% Еще 8 дней
9041 390 -35% Еще 8 дней
Мир природы и человека. 2 класс. Учебник. Адаптированные программы. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС ОВЗ
Матвеева Наталия Борисовна1 0821 664 -35% Еще 8 дней
Книги из жанра
1 6692 567 -35% Еще 8 дней
Произношение. 1 дополнительный класс. Учебник. Адаптированные программы. Часть 2. ФГОС ОВЗ
Пфафенродт Антонина Николаевна467719 -35% Еще 8 дней
Письмо. Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Пишу правильно. 2-4 классы. ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна467719 -35% Еще 8 дней
Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных. ФГОС
Ишимова Ольга Анатольевна467719 -35% Еще 8 дней
Письмо. Понимаю и различаю текст, предложение, слово. Тетрадь-помощница. ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна



