Подготовка к обучению грамоте детей с ЗПР в 1 классе. Методические рекомендации. ФГОС: Рашель Тригер

В методическом пособии раскрываются психолого-педагогические причины возникновения у школьников трудностей при освоении грамоты и обосновывается необходимость многоаспектной пропедевтической направленности обучения детей с задержкой психического развития.
В книге дано описание особенностей содержания и технологии подготовки к обучению письму и чтению. Большое место занимают конкретные рекомендации по работе с УМК "Обучение грамоте" детей с задержкой психического развития. УМК обеспечивает эффективное обучение детей в период подготовки к обучению грамоте.
Пособие адресовано учителям начальных классов, методистам, преподавателям, тьюторам, родителям.