Социально-бытовая ориентировка учащихся 5-9 классов (школа VIII вида). Пособие для учителя: Воронкова, Казакова
16+
Материал пособия посвящен проблемам преподавания уроков социально-бытовой ориентировки в 5-9 классах специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. В пособии раскрываются общие вопросы специальной дидактики и специальной психологии, изучение которых способно существенным образом об
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Материал пособия посвящен проблемам преподавания уроков социально-бытовой ориентировки в 5-9 классах специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. В пособии раскрываются общие вопросы специальной дидактики и специальной психологии, изучение которых способно существенным образом обеспечить успех преподавания предмета "Социально-бытовая ориентировка".
Пособие поможет учителям СБО уточнить и определить некоторые вопросы теории и практики, встречающиеся в их работе. Пособие адресовано учителям-дефектологам. Доступно работникам коррекционных школ, не имеющим специального образования, воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
Пособие поможет учителям СБО уточнить и определить некоторые вопросы теории и практики, встречающиеся в их работе. Пособие адресовано учителям-дефектологам. Доступно работникам коррекционных школ, не имеющим специального образования, воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
Характеристики
Издательство
ID товара
201352
ISBN
5-691-01501-Х, 978-5-691-01501-4, 978-5-906992-07-9
Язык
Русский
Страниц
247 (Офсет)
Вес
256 г
Размеры
205x145x12 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
626
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
Дмитрий Краснов
25 января 2016 в 9:27








Эта книга - одна из немногих, призванных сформулировать основные принципы, методы и содержание работы педагога по социально-бытовой ориентировке детей с ЗПР и умственной отсталостью, обучающихся в специальных образовательных учреждениях. Авторы в пособии дают клиническую характеристику таким школьникам, рассказывают...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из серии Коррекционная педагогика
305610 -50% Еще 12 дней
Подготовка к обучению грамоте детей с ЗПР в 1 классе. Методические рекомендации. ФГОС
Тригер Рашель Давыдовна353706 -50% Еще 12 дней
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к уч.пос. "Обучение грамоте детей с ТНР"
Богатая Ольга Федоровна423845 -50% Еще 12 дней
Тетрадь-тренажер для закрепления звука "К" у детей дошкольного возраста. Пособие для логоп. ФГОС ДО
Бакиева Наиля Загитовна464928 -50% Еще 12 дней
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 2
Спирева Елена Николаевна5051 010 -50% Еще 12 дней
Я учусь писать. Подготовка к обучению письму и каллиграфии. 1 класс. Рабочая тетрадь
Тригер Рашель Давыдовна5691 137 -50% Еще 12 дней
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. В 9 выпусках. Выпуск 4. Звуки "РЬ"
Жихарева Юлия Борисовна8101 619 -50% Еще 12 дней
Подготовка к обучению письму и чтению. 1 класс. Часть 2. Звуки речи, слова, предложения. ФГОС ОВЗ
Тригер Рашель Давыдовна






