Коррекция речевых нарушений у детей 5-6 лет: Мартыненко, Постоева
В книге представлена авторская программа интегрированных коррекционно-развивающих занятий с детьми 5-6 лет с нарушениями речи, проводимых совместно психологом и логопедом.
Курс разделен на три части, каждая из которых представляет блок занятий, объединенных общей темой, и решает следующие задач
Курс разделен на три части, каждая из которых представляет блок занятий, объединенных общей темой, и решает следующие задач
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
В книге представлена авторская программа интегрированных коррекционно-развивающих занятий с детьми 5-6 лет с нарушениями речи, проводимых совместно психологом и логопедом.
Курс разделен на три части, каждая из которых представляет блок занятий, объединенных общей темой, и решает следующие задачи: развитие фонематического восприятия; автоматизация звуков; обогащение словарного запаса; формирование связной речи; развитие навыков логико-смысловой организации высказывания; правильного речевого дыхания и ритмико-интонационной стороны речи; формирование навыков позитивной коммуникации; развитие детского сотрудничества и т.п.
Материал подобран с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Пособие адресовано логопедам, психологам дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров.
Курс разделен на три части, каждая из которых представляет блок занятий, объединенных общей темой, и решает следующие задачи: развитие фонематического восприятия; автоматизация звуков; обогащение словарного запаса; формирование связной речи; развитие навыков логико-смысловой организации высказывания; правильного речевого дыхания и ритмико-интонационной стороны речи; формирование навыков позитивной коммуникации; развитие детского сотрудничества и т.п.
Материал подобран с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Пособие адресовано логопедам, психологам дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров.
Характеристики
Редактор
Издательство
ID товара
242609
ISBN
978-5-9268-0977-7
Страниц
174 (Газетная)
Вес
160 г
Размеры
203x140x10 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1

Террил
28 августа 2015 в 18:45















Книга написана довольно сухо и однообразно (что видно даже из названий занятий). Многие задания в занятиях повторяются. Однако, возможно, она будет полезна профессионалам в работе и сможет предложить им ряд идей.
Бумага тонкая, просвечивающая, сероватая. Формат 1/2 А4 (удобно брать с собой).
Предлагаю для знакомств...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

182363 -50% Еще 15 дней

306612 -50% Еще 15 дней
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна
1 4792 957 -50% Еще 15 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна
1 4022 803 -50% Еще 15 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна
319637 -50% Еще 15 дней
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна
286572 -50% Еще 15 дней
Конспекты логопедических занятий. Обучение грамоте детей с недоразвитием речи
Виноградова Елена Александровна