Предупреждение нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста. Выпуск №3: Вера Ракитина
Пособие направлено на речевое развитие детей: обогащение и уточнение словарного запаса, закрепление морфемного анализа, а также сложных форм фонематического анализа и синтеза, профилактику нарушений письма и чтения, а также на воспитание детей внимательного и бережного отношения к живой природе.
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Пособие направлено на речевое развитие детей: обогащение и уточнение словарного запаса, закрепление морфемного анализа, а также сложных форм фонематического анализа и синтеза, профилактику нарушений письма и чтения, а также на воспитание детей внимательного и бережного отношения к живой природе.
Материал, представленный в пособии, имеет большое познавательное значение. Рассказы о растениях соответствуют возрастным особенностям школьников, они позволят детям узнать много нового и интересного о растениях (фруктах, овощах, ягодах).
Знакомство с миром растений дается в живой, занимательной форме. Для закрепления названий растений предлагаются разнообразные приемы: анаграммы, кроссворды. В пособии много стихотворений, загадок и заданий, которые будут способствовать развитию связной речи, формированию мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, формированию понятийного мышления.
Пособие иллюстрировано большим количеством рисунков, изограмм.
Система работы с использованием заданий предполагает также закрепление и совершенствование навыка чтения: технической стороны процесса чтения и понимания читаемого.
Пособие адресовано учителям, логопедам, родителям для занятий с детьми школьного возраста.
Материал, представленный в пособии, имеет большое познавательное значение. Рассказы о растениях соответствуют возрастным особенностям школьников, они позволят детям узнать много нового и интересного о растениях (фруктах, овощах, ягодах).
Знакомство с миром растений дается в живой, занимательной форме. Для закрепления названий растений предлагаются разнообразные приемы: анаграммы, кроссворды. В пособии много стихотворений, загадок и заданий, которые будут способствовать развитию связной речи, формированию мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, формированию понятийного мышления.
Пособие иллюстрировано большим количеством рисунков, изограмм.
Система работы с использованием заданий предполагает также закрепление и совершенствование навыка чтения: технической стороны процесса чтения и понимания читаемого.
Пособие адресовано учителям, логопедам, родителям для занятий с детьми школьного возраста.
Свернуть
Характеристики
Художник
Издательство
Серия
ID товара
360842
ISBN
978-5-691-01888-6
Язык
Русский
Страниц
252 (Офсет)
Вес
530 г
Размеры
285x216x12 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
716
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
Юлия Аппель
10 апреля 2013 в 11:59
Выражаю благодарность Вере Александровне Ракитиной за книги по предупреждению нарушений чтения и письма у младших школьников, в которых представлены упражнения в виде анаграмм, кроссвордов, загадок, что способствует учащимся развивать навыки речевой коммуникации, наблюдательности, снятию напряжения и страха перед пись...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
2 957
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна2 803
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна353706 -50% Еще 13 дней
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к уч.пос. "Обучение грамоте детей с ТНР"
Богатая Ольга Федоровна1 2022 403 -50% Еще 13 дней
Алалия. Работа на начальном этапе. Формирование навыков базового уровня
Большакова Светлана Евгеньевна396792 -50% Еще 13 дней
Занятия по развитию речи у дошкольников и младших школьников с применением метода музыкотерапии
Трифонова Ольга Николаевна5361 071 -50% Еще 13 дней
По дороге к Азбуке. Методические рекомендации к образовательной программе речевого развития детей
Кислова Татьяна Рудольфовна238475 -50% Еще 13 дней
Содержание и организация логопедической работы учителя-логопеда общеобразовательного учреждения
Бессонова Татьяна Павловна238475 -50% Еще 13 дней
Папа, мама, поиграем! Дидактические задания для решения логопедических и психологических проблем
Тихонова Елена Сергеевна1 3442 688 -50% Еще 13 дней
Обучаем читать и писать без ошибок. Комплекс упражнений для работы учителей-логопедов с мл. школьн.
Ястребова Алла Васильевна336672 -50% Еще 13 дней
Дидактический материал "Цветы". Для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет
Русланова Наталья Сергеевна