Как превратить "неговорящего" ребенка в болтуна ( из опыта преодоления алалии). Пособие для учителей: Башинская, Пятница
В пособии систематизирован наработанный авторами практический материал по преодолению моторной алалии у детей дошкольного возраста. Пособие состоит из двух частей: 1 - тематического обзора логопедических публикаций по проблеме моторной алалии, включающей современные взгляды на ее этиологию и патоген
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
В пособии систематизирован наработанный авторами практический материал по преодолению моторной алалии у детей дошкольного возраста. Пособие состоит из двух частей: 1 - тематического обзора логопедических публикаций по проблеме моторной алалии, включающей современные взгляды на ее этиологию и патогенез, дифференциальную диагностику; 2 - системы игр и упражнений для коррекции моторной алалии у детей дошкольного возраста на начальном этапе работы.
Адресуется учителям-дефектологам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям.
8-е издание.
Адресуется учителям-дефектологам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям.
8-е издание.
Характеристики
Редактор
Художник
Издательство
ID товара
368820
ISBN
978-985-538-421-3, 978-985-538-958-4, 978-9-8554-2379-0, 978-985-574-148-1, 978-985-574-893-0, 978-985-587-265-9
Страниц
124 (Офсет)
Вес
300 г
Размеры
285x205x9 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 10

Руслана Лошкарева
7 октября 2020 в 13:28
Работаю по книге с удовольствием. Дети любят больше подвигаться, чем сидеть. Поэтому активные задания как в книге им подходят больше. Задания с рисованием спорные - все-таки речь и графика обе сложные функции и их объединять не всегда результативно получается. Но можно делать вначале пальчиками, а в конце как поощрени...
Понравилась рецензия?
Да

Вера Никифорова
27 июля 2019 в 21:11
Я работаю с тяжелыми детками (алалия+ поведенческие, РАС, СДВГ), и вначале работала по Башинской. Но дети, во-первых, плохо воспринимают слухоречевую информацию - даже не смотрят, не то что слушают. А во-вторых, они не сидят. Рано моим детям эти упражнения. Работаю сейчас по Большаковой. Для тяжелых нужна нейропсихоло...
Понравилась рецензия?
Да

Ольга Валеулина
16 августа 2016 в 23:31
Для родителей, не имеющих возможности платить логопеду-книга- замечательный помощник. Оооочень много заданий. Я довольна. Данное пособие рекомендовал главный логопед ДОБ
Понравилась рецензия?
Да

Юлия Золотарева
16 января 2016 в 0:18
В книге содержиться хороший практический материал для логопедов/дефектологов. Из минусов мягкая обложка и большой формат пособия (А4). Но радует крепление листов скрепкой, а не клеем.
Понравилась рецензия?
Да

Ольга Маркова
5 июля 2015 в 1:39
Отличное пособие. Легко могут разобраться и родители, в конце книги есть подробный план обучение.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

157314 -50% Еще 4 дня

235469 -50% Еще 4 дня
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна
1 5842 263 -30% Еще 7 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна
1 5022 145 -30% Еще 7 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна
342488 -30% Еще 7 дней
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна
678969 -30% Еще 7 дней
Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР. Учебное пособие
Баронова Вероника Вячеславовна