Подборки покупателя

Мы с детьми в свободное время очень любим мастерить какие–нибудь поделки. Неважно из чего: глины, солёного теста, пластилина или просто из бумаги. Причём, неизвестно кто из нас получает большее удовольствие - дети или я. Когда из под твоих рук, из ничего незначащих материалов, вдруг выходит что - то необычное и красивое, такое испытываешь наслаждение, не передать словами. Почему дети вырастая перестают, лепить, рисовать, творить? Ведь совсем необязательно это делать профессионально, можно просто для себя и для души. (Поют же те, у кого нет ни слуха, ни голоса и получают удовольствие.) А как объединяет совместное творчество! Да и проблем с подарками у Вас будет значительно меньше. Даже простая открытка, сделанная СВОИМИ руками, гораздо ценнее, чем просто купленная в магазине.
В этой рекомендации я хочу рассказать о книжках, в которых представлены просто шикарные работы из бумаги, выполненные в различной технике. Да и сами издания приятно взять в руки (очень красочные и на хорошей бумаге). Сразу оговорюсь, что поделки эти отнюдь не для малышей, а для детей более старшего возраста (школьников), ну и конечно для взрослых, которые с удовольствием любят что-то делать своими руками.

Светлана и Максим Букины « Квиллинг: волшебство бумажных завитков». –азы по технике квиллинга, необходимых материалов .Множество идей для аппликаций и открыток. Приводятся примеры создания цветов, снежинок, насекомых, птиц, детских персонажей. ID товара: 243644

Ирина Богатова « Квиллинг.70 моделей и композиций из гофрированного картона, бумажной ленты, бумажного шнура». Прекрасные настенные панно, удивительные объёмные фигурки и композиции из бумаги. ID товара: 260541

Татьяна Проснякова «Забавные фигурки. Модульное оригами». Уникальная технология изготовления поделок из модулей. Получаются просто изумительные объёмные фигурки. ID товара: 242887. А издательство "Фантазёр" выпустило прекрасные готовые наборы для этого вида творчества (модульное оригами)

Ирина Богатова «Цветочные композиции» Великолепнейшие композиции из бумажных цветов, которые, несомненно, украсят интерьер вашего дома или офиса. ID товара: 273175

В «Лабиринте» широко представлены готовые наборы для детского творчества. Очень нравится серия издательства «Клевер» - Набор для картины. С дочерью собрали целую коллекцию фей ( фею Розы, фею Ромашки, фею Колокольчика). Готовые картины унесла на работу и украсила кабинет. Теперь, когда приходят мои маленькие пациенты, часто слышу, как они зачарованно говорят своим мамам: « Посмотри, как красиво, давай сделаем такие же!»

А совсем недавно открыла для себя аппликации в стиле маркетри . Выпускает издательство фантазёр. Они не требуют ни ножниц ни клея, а результат изумительный ( как будто сделано из разных деревянных фактур) Кто видел готовую работу, не верит, что это сделано ребёнком, хотя с ней без особых проблем справляются даже 5 летние дети.
Удачного Вам творчества!

Есть у "Белого города" изумительные путеводители по странам мира для детей, которые почему то не выделены в отдельную серию. Это:

-"Старая Европа" Соломко, Колпакова,Чудовская.
(Рассказывает о Франции,Германии,Англии,Бельгии,Нидерланда х, Люксембурге, Швейцарии,Лихтенштейне.)

- "Сокровища Средиземного моря" Роньшин, Колпакова, Малинина
(Рассказывает о Италии, Греции, Кипре, Турции, Испании, Португалии)

-"Дорогами славян" Улыбышева, Чудовская, Бондаренко
Путеводитель по Польше, Чехии, Словакии, Болгарии, Сербии, Хорватии, Словении, Черногории, Македонии.

Эти книги - просто СОКРОВИЩА! Настолько интересно здесь излагается информация, не только о достопримечательностях каждой страны,но и о их знаменитых соотечественниках, приводится множество легенд и занимательных фактов и даже пословиц! Прекрасное оформление с множеством фотографий и иллюстраций.
Сейчас приближается время отпусков, и на мой взгляд, эти издания как нельзя лучше подходят для того,чтобы начать путешествие прямо не выходя из дома. Ведь намного интересней приезжать в какую-то страну,уже многое зная о ней.Сама я ознакомилась с этими путеводителями с огромным интресом, узнала просто МОРЕ новой информацией. А со своей второклашкой готовимся по ним к урокам по окружающему миру.( Сейчас как раз по программе они "проходят" разные страны и континенты.) Конечно, мы ни читаем с ней сразу всю книгу( она слишком объёмная ) а ищем информацию выборочно. Зато ребёнок уже знает, почему у шотландцев разный рисунок на килтах( юбках), что Биг-Беном, называют не саму башню, а её большой колокол, который при отливки дважды трескался, да так треснутым и висит,что есть музей игрушек, в который не пускают детей,и кто такой "гальский петух". Да ещё много много чего, мы ( и Вы) сможем узнать из этих чудных книг.
Очень бы хотелось, чтобы со временем издательство выпустило подобные книги и по странам Азии, Америки, Африки, Океании. Если выйдут - непременно приобретите, не пожалеете!
А ещё в Вашем домашнем путешествии Вам могут пригодится книги того же издательства из серии " Самые знамениые" Информации там гораздо меньше, но качество бумаги (мелованная), о соответственно и фотографий гораздо выше.Эти издания вполне дополняют друг друга.
Приятного Вам путешествия!

В России с давних пор было принято с раннего возраста учить ребёнка играть со своими пальчиками. Помните? «Ладушки», «Сорока-белобока», « Шарики- фонарики» и т. п. После мытья ручки малыша вытирали полотенцем, как бы массируя каждый пальчик по отдельности. И делали это потому, что наши мудрые предки давным - давно заметили, что гимнастика для пальчиков - это ещё и «гимнастика для ума». Со временем учёные, действительно, доказали что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь. Сейчас уже доподлинно известно, что на начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ваш малыш, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. От того, насколько ловко научится ребёнок управлять своими пальчиками в самом раннем возрасте, зависит его дальнейшее развитие . Ведь наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас вашего малыша. А у более старших ребятишек развитие координации движений кисти рук и пальчиков является важной частью подготовки к письму, а значит и к школе. Какие же игры и занятия можно предложить нашим деткам?

1Пальчиковые игры. Благо в "Лабиринте" очень большой выбор книг данной тематике и весьма разнообразный, как по возрастам, как по содержанию, как и по ценовому диапазону.
2. Пальчиковые краски. А заодно начинаем собирать свою персональную галерею. И помогут нам в этом замечательные художественные альбомы для детей Елены Янушко и Ирины Лыковой.
3.Музыкальные книжки - игрушки. Ой, как весело можно провести время ударяя пальчиками по клавишам, а ещё разучивая весёлые песенки и азы нотной грамоты.
4. Всенародно любимые матрёшки. Вот уж действительно услада и для глаз и для ума.
5.Лепка из пластилина. Ну, этот материал просто кладезь для полёта фантазии, и выпускается он сейчас весьма разнообразный: и фактурный, и затвердевающий, и флюоресцирующий, и восковой, и с блёстками, и даже плавающий. Даже если малыш будет просто разминать его в руке - зарядка пальчикам обеспечена. Мне ещё очень нравится ароматизированная масса для лепки. Она гораздо легче разминается и поделками после затвердевания можно играть,а можно собрать целую коллекцию. Из книг здесь вне конкуренции Рони Орен "Секреты пластилина". Идеи для пластилиновых картин подскажут книжки из серии "Школа семи гномов" и Ирины Шицкой "Аппликации из пластилина" а также готовые наборы издательства "Фантазёр"
5. Сказки - шнуровки. В последнее время медики и логопеды сетуют на то, что из детской одежды практически исчезли пуговицы и шнурки, уступив место "молниям" и липучкам. а значит исчезла и каждодневная пальчиковая тренировка. Недавно, на День Рождения сына я водила компанию его друзей в боулинг ( кто не знает, там выдают обувь со шнурками),так из шести 10-летних(!) мальчишек шнурки умеет завязывать -2! КАРАУЛ!
Для самых маленьких ещё можно посоветовать мягкую игрушку: "Учимся одеваться с котёнком".
6. Кукольный театр. Озвучивайте сказки,разыгрывайте представления,подключайте пап и бабушек с дедушками. А ещё, учите детей сочинять свои собственные истории. (Ой, как потом пригодится в школе.)И совсем необязательно покупать дорогие кукольные наборы. Из подручных материалов,куклы вполне можно соорудить самостоятельно(См.советы из книги Марины Рахно "Домашний кукольный театр.")
7.Аппликации из различных материалов. Ну, тут наверное, излишне что-либо советовать. Хочу только сказать ,что для дошколят очень хороши объёмные аппликации издательства Проф-Пресс. А вот более старшим, я бы с удовольствием предложила картины из серпантина изд-во "Фантазёр".
8. Раскраски. На них можно писать отдельную рецензию, потому, как выбор не просто большой, он просто ОГРОМЕН. Но в любом случае, чтобы Вы не выбрали (суперпопулярную раскраску для фантазеров и озорников Марии Грачевой « Учись, рисуй, выдумывай», или про своего маленького любимца Финдуса, или "Мечты всех принцесс", или шикарную «Бархатную раскраску» польза будет несомненная. Поэтому смело выбирайте то, что больше нравится Вам и Вашему ребёнку, не ошибётесь.
9. И напоследок, не удивляйтесь, наборы для вышивания и шитья. Потому как пальчики, надо развивать не только малышам, но и школьникам. Для детей помладше в " Лабиринте" есть замечательная серия "Плюшевое сердце". Это такое чудо - сделать игрушку своими собственными руками! А для деток постарше можно предложить наборы для вышивания, вырабатывающее ещё и усидчивость,и внимание,и акуратность. Опять же из своего опыта. Сын учится в математической школе. В классе 18 парней (из 25 человек). Так вот, на уроках труда они второй год с удовольствием периодически занимаются вышивкой. Потому, как "гимнастика для пальцев" - это ещё и "гимнастика для ума".

Ты – женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звёздной.
Ты – в наших безднах образ божества!
В.Я.Брюсов
Женщина… Это начало начал. Её красота, обаяние, богатый духовный мир во все времена вдохновляли писателей, поэтов, художников. Сильные и нежных, ласковые и надменные, ранимые и чувственные, удивительные и непредсказуемые. Такие разные и такие похожие. Одни из них уже давным- давно забыты, другие стали предметом для подражания, а третьи будоражат умы уже не одно десятилетие и не одного поколения. Увы, женщины на страницах книг встречаются гораздо чаще, чем за письменным столом. Имена известных писательниц и поэтесс в мировой литературе можно пересчитать по пальцам. Однако их немногочисленность говорит об уникальности их дарования. Кто они, самые выдающиеся писатели в юбках? И как порой трагична была их судьба…
Первая женщина - писательница, чье имя дошло до наших дней, и даже сохранились некоторые фрагменты ее произведений это древнегреческая поэтесса Сафо(6-7век д.н.э.) Несомненно, что писатели женского пола были и раньше ее, но лишь ее талант смог пронзить время и пространство.Талант и красота Сафо сулили казалось бы долгую и счастливую жизнь. Но судьба непредсказуема, а шутки ее зачастую жестоки. Сафо вышла замуж за богатого купца Керколаса и, скорее всего, по любви. От этого брака у них появилась дочь Клеис. Но, увы, очень скоро Сафо потеряла и мужа и дочь. Сегодня широко известна легенда, что, Сафо влюбилась в юношу Фаона, но не нашла в нем взаимных чувств к себе, после чего бросилась в море с Левкадской скалы.

Мэри Шелли (1797- 1871г) англ. История литературы практически не знает примеров, когда первое серьёзное произведение начинающего автора, написанное в 19 лет, становится частью национальной классики и приобретает мировую известность. Именно так сложилась судьба первой книги Мэри Шелли «Франкенштейн». О жизни же самой писательницы тоже можно написать захватывающую историю. При родах умирает её мать. В семье отца не принято было говорить о еде, так как его заработков катастрофически не хватало. В 16 лет вместе со своим возлюбленным она сбегает из дома. От молодых людей отворачивается не только всё общество, но и родители( избранник Мэри Перси Шелли был женат). Семья испытывает постоянную нужду, голод, преследования кредиторов. Их первый ребёнок, девочка, рождается недоношенной и вскоре умирает. В начале июля 1822 года судьба наносит Мэри свой самый жестокий удар. Яхта, на которой находился Шелли с двумя спутниками, была застигнута внезапным шквалом. Выброшенные на берег изуродованные тела были обнаружены только 18 июля.Тело самого дорогого человека Мэри было сожжено на костре на берегу моря в присутствии нескольких друзей. Пепел был захоронен на Английском кладбище в Риме,а обугленное сердце Перси Шелли носила с собой до самой смерти. Мэри пережила своего любимого мужа почти на 30 лет.

Джейн Остин ( 1775-1817), английская романистка, прославившаяся остроумным и проницательным изображением провинциального общества. «Первая леди английской литературы» родилась 16 декабря 1775 в семье священника. В отцовском доме царили совсем не чопорные нравы.Там устраивали любительские спектакли, с увлечением читали романы,восторженно слушали юношеские комические сочинения Джейн. Не получив почти никакого формального образования, Джейн много читала и уже в четырнадцать лет могла сочинять забавные и назидательные пародии на различные признанные образцы литературы 18 века. Девушка любила наряды, балы и веселье. Ее письма полны описаний шляпок, новых платьев и кавалеров. Несмотря на многочисленных поклонников, Джейн так и не вышла замуж. В тридцать лет она надела чепчик, объявив таким образом, что она старая дева, потерявшая надежду на обретение личного счастья.
Самое известное произведение Остин: «Гордость и предубеждение».

Вирджиния Вулф (1882–1941гг.)-английская писательница, критик, литературовед, переводчик.Родилась в семье литературного критика и одной из первых фотомоделей в мире. В 13 лет девочка потеряла мать, а затем умерла одна из ее сестер. Вирджиния пережила несколько нервных срывов и вынуждена была восстанавливать силы в специализированных клиниках..Страдая из-за того, что она не состоялась как мать, Вирджиния страстно привязывалась к детям – прежде всего к многочисленным племянникам. Любимым из них был Джулиан – подающий большие надежды поэт. И она сама, и муж Леонард относились к нему как к сыну. Гибель Джулиана в Испании в 1938 повергла семью Вульфов в новое море отчаянья. Писательница попыталась с головой уйти в работу.В замыслах В.Вулф был новый, масштабный роман "Между актами", который она начала писать уже в состоянии тяжелой депрессии. Врачи настаивали на лечении в психиатрической клинике. Ночная бомбардировка Лондона в начале 1941, во время которой был разрушен дом писательницы, сгорела библиотека, едва не погиб любимый муж, – окончательно расстроили ее нервную систему. Не желая, чтобы остаток своей жизни муж провел в заботах, связанных с ее помешательством, она 28 марта 1941 исполнила то, что не раз описывала в своих произведения– покончила с собой, утопившись в реке Оус.Три самых известных произведения Вирджинии Вулф:"По морю прочь",«Орландо»,«Волны».

Айрис Мердок (1919-1999) – опять таки английская писательница, философ преподаватель университета, высоко профессиональная и плодовитая романистка. В своём творчестве часто рассматривает вопросы этики и морали в свете мифов и легенд. Как писательница она была необыкновенно требовательна и не позволяла редакторам ни на йоту менять ее текст. За 40 лет она написала 26 романов, последние из которых она создавала, страдая от болезни Альцгеймера. Айрис Мердок многими признается одним из лучших романистов XX века.

И снова Англия: Шарлотта Бронте (1816 - 1855) выдающаяся английская писательница , автор знаменитых романов: "Джейн Эйр", "Городок" , "Учитель". Обладала потрясающей силой воображения, тем что Гете называл секретом Гения - способностью моментально проникать в индивидуальность и особенности восприятия совершенно посторонних людей и вымышленных образов. Скончалась в возрасте 39 лет от скоротечной чахотки.

Маргарет Митчелл (1900 - 1949) родилась в Атланте (штат Джорджия), в богатой семье. Предки по отцовской линии были из Ирландии, по материнской - французы.В годы войны оба деда Маргарет сражались на стороне южан; один получил пулю в висок, только случайно не задевшую мозга, другой долго скрывался от победителей-янки.
Литературой Маргарет занялась еще в школе: для школьного театра писала пьесы из жизни экзотических стран, в том числе из истории России...
В 1925 году она вышла замуж за страхового агента Джона Марша, по просьбе мужа оставила работу репортера и поселилась с ним неподалеку от прославленной ею Персиковой улицы.Началась жизнь типичной провинциальной леди, хотя дом Маргарет и отличался от прочих провинциальных домов тем, что был полон каких-то бумажек, над которыми потешались и гости, и она сама. Этими бумажками были страницы романа «Унесенные ветром», создававшегося с 1926 по 1936 год.
Умерла Маргарет Митчелл 16 августа 1949, скончавшись от ран, полученных в автокатастрофе благодаря пьяному таксисту.

Колин Маккалоу - родилась 1 июня 1937 года в Австралии. Её судьба сложилась наиболее благополучно. С пяти лет проявляла одаренность в рисовании и поэзии Но родители, в чьей памяти ярко запечатлелись картины Великой депрессии, настояли, чтобы дочь избрала более благополучный путь, поэтому Колин, получила медицинское образование и стала заниматься нейропсихологией.
В 1977 году был опубликован самый знаменитый роман Колин "Поющие в терновнике" - книга стала международным бестселлером, была переведена более чем на 20 языков. Согласно статистики, каждую минуту в мире продается два экземпляра этой знаменитой саги.
Истории, созданные этими женщинами, навсегда вписаны в золотой фонд мировой литературы. И кто знает,сколько шедевров ещё увидело бы свет,еслибы их судьбы сложились чуть иначе...

Дорогие Мамы и Папы,Бубушки и Дедушки,юные читатели и просто любители хороших детских книг!
Совсем немного осталось до замечательной даты: 2 апреля Международный день детской книги. За появление этого праздника надо сказать "ОГРОМНОЕ СПАСИБО!" немецкой писательнице Елле Лепман (1891-1970). Именно госпожа Лепман добилась того, что решением ЮНЕСКО день рождения Г.-Х. Андерсена, 2 апреля, стал считаться Международным днем детской книги. Она же инициировала создание Международного совета по детской и юношеской книге (IBBY) - организации, объединяющая писателей, художников, литературоведов, библиотекарей более чем шестидесяти стран, девизом работы которой могла бы стать известная фраза Лепман:«Дайте нашим детям книги, и вы дадите им крылья». Благодаря Елле,в 1956 была учереждена Международная премия имени Г.-Х. Андерсена
одна из самых престижных литературных премий,которую с легкой руки все той же Еллы называют «маленькой Нобелевской премией» по детской литературе. С 1966 года эта награда вручается и художникам-иллюстраторам детских книг.

Золотую медаль с профилем великого сказочника лауреаты получают раз в 2 года на очередном конгрессе IBBY. Награда полагается только здравствующим писателям и художникам. Первой обладательницей «детской «Нобелевки» в 1956 году стала английская сказочница Элеанор Фарджон, известная у нас по переводам книг «Хочу Луну», «Седьмая принцесса». В 1958 году премию получила шведская писательница Астрид Линдгрен. Среди других лауреатов немало звезд мировой величины — немецкие писатели Эрих Кестнер и Джеймс Крюс, итальянец Джанни Родари, Богумил Ржига из Чехословакии, австрийская писательница Кристине Нестлингер… Увы, наших соотечественников в списке «андерсеносцев» нет, хотя Совет по детской книге России входит в IBBY с 1968 года. Только художник-иллюстратор Татьяна Алексеевна Маврина (1902-1996) получила медаль Андерсена в 1976 году.

Правда, у Международного совета по детской книге есть еще одна награда - Почетный диплом за отдельные книги для детей, за их иллюстрирование и лучшие переводы на языки мира. И среди дипломантов «наших» немало.В 1974 году Международным жюри было особо отмечено творчество Сергея Михалкова, а в 1976 – Агнии Барто. Почётные дипломы были в разные годы вручены писателям Анатолию Алексину, Валерию Медведеву, Юрию Ковалю, Эно Рауду(Эстония). Из художников- иллюстраторов были отмечены работы Юрия Васнецова, Виктора Чижикова, Евгения Рачева,Бориса Диодорова, Льва Токмакова; переводчиков - Бориса Заходера, Ирины Токмаковой, Людмилы Брауде, Юрия Кушака,Якова Акима. В 2008 и 2010 году на премию был номинирован художник Николай Попов.

Список писателей – лауреатов премии:
1956 Элеанор Фарджон (Великобритания)
1958 Астрид Линдгрен (Швеция)
1960 Эрих Кестнер (Германия)
1962 Мейндерт Де Йонг (США)
1964 Рене Гийо (Франция)
1966 Туве Янссон (Финляндия)
1968 Джеймс Крюс (Германия), Хосе-Мария Санчес-Силва (Испания)
1970 Джанни Родари (Италия)
1972 Скотт О'Делл (США)
1974 Мария Грипе (Швеция)
1976 Сесил Бёдкер (Дания)
1978 Паула Фокс (США)
1980 Богумил Ржига (Чехословакия)
1982 Лижия Божунга (Бразилия)
1984 Кристин Нёстлингер (Австрия)
1986 Патрисия Райтсон (Австралия)
1988 Анни Шмидт (Нидерланды)
1990 Тормод Хауген (Норвегия)
1992 Вирджиния Гамильтон (США)
1994 Митио Мадо (Япония)
1996 Ури Орлев (Израиль)
1998 Кэтрин Патерсон (США)
2000 Ана Мария Мачадо (Бразилия)
2002 Эйден Чемберс (Великобритания)
2004 Мартин Уодделл (Ирландия)
2006 Маргарет Махи (Новая Зеландия)
2008 Йюрг Шубигер (Швейцария)
2010 Девид Алмонд ( Великобритания)

К сожалению,в "Лабиринте" я нашла совсем немногих из этого списка (многие авторы и книги,до сих пор не переведены на русский язык).Остаётся только надеяться,что, когда-нибудь, они тоже появятся на полках нашего любимого магазина.А пока,будем наслаждаться тем,что есть...Потому,как: "Дайте нашим детям ЭТИ книги, и вы дадите им крылья"...( Единственное, мне очень жаль,когда книги ТАКИХ АВТОРОВ издают на газетной бумаге и с невнятными иллюстрациями. Право слово,наши дети достойны лучшего...)
PS:в школьную программу из "андерсеновских лаурятов" входят только: А. Линдгрен "Малыш и Карлсон,который живёт на крыше", Т. Янссон " Шляпа Волшебника" и Дж. Родари "Приключения Чиполлино".

Это продолжение предыдущей рекомендации. Список хороших книг для детей 9-11лет,невключённых в школьную программу,но тем не менее очень интересных, увлекательных и вполне заслуживающих того,чтобы их читали наши дети:
1. О.Генри " Вождь краснокожих."
2. Андрей Некрасов «Приключения капитана Врунгеля».
3. Павел Бажов «Сказы».
4. Алесандр Беляев «Человек -Амфибия»
5. Эрнест Сетон-Томпсон "Все о ... Рассказы о животных"
6. Марк Твен «Янки при дворе короля Артура».
7.Де Мари Сильвана "Последний эльф".
8. А. Азимов «Я - робот».
9. Владислав Крапивин "Оруженосец Кашка".
10. Лев Кассиль «Рассказы о войне».
11. Валерий Воскобойников "Жизнь замечательных детей".
12. Аркадий Гайдар "Тимур и его команда".
13. Л. Кэрролл «Приключения Алисы в стране чудес», «Алиса в Зазеркалье».
14. О. Уальд «Мальчик - Звезда», «Рыбак и его душа».
15. Клайв С. Льюис «Хроники Нарнии».
16. Р. Л. Стивенсон «Черная стрела», «Остров сокровищ».
17. Ч. Диккенз «Приключения Оливера Твиста».
18. А. Конан Дойл «Рассказы о Шерлоке Холмсе».
19. М. Метерлинк «Синяя Птица».
20. Г. Уэллс "Тайна острова Моро".
21. Г. Троепольский «Белый Бим, Черное Ухо»
22. Фенимор Купер «Последний из могикан».
23. Джеральд Даррелл «Моя семья и другие звери».
24. Джоан Роулинг «Гарри Поттер» («Гарри Поттер и волшебный камень», «Гарри Поттер и комната секретов», «Гарри Поттер и узник Азкабана», «Гарри Поттер и кубок огня», «Гарри Поттер и Принц Полукровка»).
25. Александра Бруштейн «Дорога уходит в даль...» (трилогия).
26. Валентина Осеева «Васек Трубачев и его товарищи».
27. Э.Т.А. Гофман «Крошка Цахес».
28. Василий Аксенов «Мой дедушка памятник».
29. Шейла Барнфорд «Невероятное путешествие».
30. Т. Майн Рид «Всадник без головы».
31. Роальд Даль «Чарли и шоколадная фабрика».
32. Пол Гэллико "Томасина".
33. Джеймс Хэрриот «О всех созданиях – больших и малых», "О всех созданиях – прекрасных и разумных".
34.Сергей Георгиев "Неужели это я?! или Невероятные превращения" Сказочная повесть.
35.Валерий Медведев "Баранкин, будь человеком!","Капитан Соври-Голова".
36.Наталья Гузеева "Любовь и 17 страданий Пети Пяточкина".
37.Хокинг Люси, Хокинг Стивен, Гальфар Кристоф "Джордж и тайны вселенной".
38.Мария Парр "Тоня Глиммердал"
39.Корчак Януш "Король Матиуш Первый"

Сейчас выпускается такое разнообразие детских книг,что порою, находясь у книжного прилавка приходишь в растеряность: Что же выбрать?.Ведь каждый год выходят десятки новых замечательных книжек для детей, переводится ранее недоступная детская классика,выпускаются книги современных авторов, которые стоят того, чтобы их покупали.
Поскольку у меня двое деток - младшие школьники,то меня, конечно, прежде всего, интересует этот возраст. Ранее в рекомендациях уже писали о книгах входящих в изучение школьной программы.Именно школа теперь диктует,что читать ребёнку в первую очередь ( хочешь не хочешь,а надо...). Однако не стоит забывать, что литература по школьной программе должна составлять около 50-60% от всего, что читает ваш ребенок, ведь, чтобы считаться эрудитом, одной школьной программы мало. Так чем же занять пытливый ум наших деток?
Ниже я привожу список книг для детей 7 -9 лет,не включённых в школьную программу,(нельзя же объять необъятное!) но это нисколько не уменьшает их достоинств и значимости. Да и ребятишки читают эти книжки с огромным удовольствием. Буду рада,если кому-нибудь пригодится.
1. Лидия Чарская "Сибирочка", «Романтические истории для девочек».
2. Фрэнсис Ходгсон Бёрнетт "Маленький лорд Фаунтлерой", "Таинственный сад", "Маленькая принцесса"
3.Астрид Линдгрен "Эмиль и малышка Ида".
4. Мария Парр "Вафельное сердце".
5. Эно Рауд «Муфта, Полботинок и Моховая борода».
6. Софья Прокофьева «Лоскутик и облако», «Приключения желтого чемоданчика», " Пока бьют часы".
7. Тюхтяевы Ирина и Леонид "Зоки и Бада".
8. Элинор Портер "Поллианна. Все истории о Поллианне в одной книге".
9. Лучано Мальмузи «Неандертальский мальчик в школе и дома», «Неандертальский мальчик и кроманьонцы».
10. Виталий Губарев "Королевство кривых зеркал».
11. Редьярд Киплинг «Твой верный пёс Бутс».
12. Грэм Кеннет "Ветер в ивах".
13. Э. Распэ «Приключения барона Мюнхаузена».
14. Ян Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали».
15. Лаймен Фрэнк Баум "Волшебник из Страны Оз».
16. Алан Гарнер «Волшебный камень Бризингамена», «Луна в канун Гомрата Элидор».
17. Джеймс Барри "Питер Пэн".
18.Эрнест Сетон-Томпсон "Домино", "Лобо".
19.Мила Блинова "Большой Кыш: Сказка".
20. Сельма Лагерлеф "Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями".
21.Татьяна Александрова "Домовенок Кузька".
22.Александр Куприн "Белый пудель"," Чудесный доктор".
23.Евгений Пермяк "Волшебная радуга".
24. Феликс Зальтен "Бемби".
25. Джанни Родари "Принцесса Веселина" и другие сказки.
27. Антон Чехов «Каштанка».
28. Эрих Кестнер «Мальчик из спичечной коробки».
29. Мери Мейп Додж «Серебряные коньки».
30. Дж. Крюс «Тим Талер, или Проданный смех».
31. Екатерина Матюшкина, Екатерина Оковитая «Ага, попался!», «Лапы вверх!», «Носки врозь!».
32. Луис Сепульведа «Мама-кот, или История про кота, который научил чайку летать».
33.Даниил Хармс "Все бегут, летят и скачут".
34. Сабине Людвиг, Сабине Вильхарм «Мопс и Молли Мендельсон».
35. Нестлингер К. «Долой огуречного короля!».
36.Галина Лебедева "Приключения огуречной лошадки".
37.Анни Шмидт "Плюк из Петтэфлета"
38.Александр Раскин "Как папа был маленьким".
39.Альберт Иванов "Все о Хоме и Суслике".
40.Парвела Тимо "Элла и её друзья".

Долго не знала,как же приступить к написанию рекомендации для ЭТИХ КНИГ. Они не входят в ТОП-ы лучших мировых произведений,их авторы, зачастую, не награждались престижными литературными премиями,и с книжных полок их не расхватывают,как "горячие пирожки",но...
Я из того "совкового" поколения,которое родилось уже задолго после войны. Мы знали о ней только по рассказам,даже не отцов,- дедов.Но воспитываясь на этих книгах,нам трудно было представить молодчиков,марширующих в профашисткой форме по улицам наших городов,подростков, рисующих свастику, или вскидывающих в приветствии руку с воплем:"Хайль!" и уж тем более банду малолеток забивающих насмерть парнишку с другим оттенком кожи. А сейчас? Сейчас мне страшно... Страшно не за себя - за детей.
Вдумайтесь, прошло каких-то 65 лет! Ещё живы те кто прошёл эту войну.Наши родители не забыли,что значит ГОЛОД! (Разве можно это забыть? хоть и пережито в глубоком детстве...) А мы имеем,то что имеем...
Я не знаю,прочтёт ли когда- нибудь мой сын "Дон Кихота", победившего в опросе " Норвежского общества книголюбов" с 50% перевесом
как лучшая книга всех времён и народов. Но я точно знаю, чтобы не было мучительно больно, на нашей книжной полке должны и будут стоять ЭТИ КНИГИ, как ЛУЧШИЕ КНИГИ,не дающие забыть, как это было... За каждой из них – жизнь, судьба, история. Война – это не просто памятник, это не только миф и далёкое прошлое. Это - наша ПАМЯТЬ,это-наша БОЛЬ, это - наш УРОК. Урок, из которого КАЖДЫЙ из нас должен вынести что-то важное и нужное именно для себя.

МОЙ ПАПА НЕ БЫЛ НА ВОЙНЕ
И ДЕД НЕ ВОЕВАЛ.
ЧТО ЗНАЮ Я О ТОЙ БЕДЕ?
ЧТО ПРАДЕД РАССКАЗАЛ...

КАК МЁРЗ В ОКОПАХ,ГОЛОДАЛ,
КАК СМЕРТЬ НЕ РАЗ ВСТРЕЧАЛ,
КАК ОН ТОВАРИЩЕЙ СВОИХ
В МОГИЛЫ ЗАРЫВАЛ,

КАК ПЛАКАЛ, НЕ СТЕСНЯЯСЬ СЛЁЗ,
"СДАВАЯ" ГОРОДА,
И КАК ОН ГОРДО ЗНАМЯ НЁС
НА ПРАЗДНИКЕ,КОГДА

СТРАНА САЛЮТОВАЛА ИМ
ГЕРОЯМ МОЛОДЫМ
И ОБЕЩАЛА СЛАВУ ВСЕМ -
И ПАВШИМ, И ЖИВЫМ...

МОЙ ПАПА НЕ БЫЛ НА ВОйНЕ
И ДЕД НЕ ВОЕВАЛ,
И ДАЙ МНЕ БОГ, ЧТОБ НЕ УЗНАЛ
Я ТО, ЧТО ПРАДЕД ЗНАЛ...
(Стихи моего 10-летнего сына.)

Только - только,отпоздравляли всех мужчин,и на носу уже - УРА! Наш любимый Женский день- 8 марта! И если для слабой половины ( от мала до велика) -этот день знаменует собой сплошные подарки,цветы,комплименты и море улыбок,то для мужчин - эти предпраздничные дни - время очередной головной боль - что подарить и как угодить,милым их сердцу дамам( любимой жене,тёще,дочке,подруге ну или ,просто, коллеге) А по сему хотела бы расскрыть маленькие секреты,о чём мечтают наши дорогие женщины:
1)Искусные домохозяйки:"Полная энциклопедия кулинарного искусства: 1000 технологий и рецептов".( Пусть и дороговато,но не забывайте, для кого будут готовить по данному шедевру...)
2)Приверженцы здорового образа жизни:Ника Белоцерковская "Диетыши".
3) Мастерицы - рукодельницы: "Все для дома своими руками".
4) Милые дачницы: Джон Брукс "Дизайн сада".
5) Выдумщицы и фантазёрки (0т 3-х и до 100):Ирина Степанова "Настоящая праздничная кулинария".
6)Тонкие художественные натуры: Франк Цельнер "Леонардо да Винчи. Полное собрание живописи и графики."
7)Молодые мамы: Елена Первушина "Настольная книга молодой мамы. Все о малышах от рождения до 2 лет".
8)Светские львицы: "Правила вежливости и светского этикета".
9) Кокетки и модницы: Фукай, Суо, Ивагами "История моды с XVIII по XX век" в 2-х томах.
10)Болтушки -хохотушки:В.Артемов"Остроумие мира" Энциклопедия.
11) Гламурные красотки:Рэй Моррис "Макияж,подробное руководство".
12)Любительницы "сладкой жизни":Дженис Мэрфитт "Праздничные торты".
13) Верящие в сказки (маленькие): Домик для феи. Книжка-игрушка с наклейками.
14)Верящие в сказки (взрослые): Анжелика. Коллекционное издание (5DVD)
15) Девочки во все времена:"Золушка. Волшебная сказка оживает!"
16) Творческие личности: Ольга Шматова "Самоучитель по рисованию акварелью"
17)"Тургенивские барышни": Нежные стихи. Сборник любовной лирики.
18)Неисправимые романтики: Стефани Майер."Сумерки. Новолуние. Затмение. Рассвет." Комплект из 4 книг
19) Ностальгирующие дамы: Комплект книг: Леонид Парфенов "Намедни 1961-2000"
20)Наши мудрые бабули: "Семейная книга"
21)Дочка-озорница: Магнитная игра "Одень куклу". Сказочное ателье.
22) Самая главная женщина на свете: Лидия Риба "Моей маме"
23) Юные принцессы: Кукла-младенец "Тео" в розовом
24)Очаровательные крохи: Тигренок с чудо карандашом
25) Просто,любимая женщина: "Цветы любви. Шедевры поэзии и живописи."
Приятных всем праздников! И самых желанных подарков!

Для любой мамы главное счастье - счастливый и умный малыш! А что для этого надо? Самое главное - ЗДОРОВЬЕ! И Вам очень повезло в жизни,если у кого-то из родственников есть медицинское образование (в крайнем случае во время подскажут к кому и куда бежать)или в круг Ваших друзей случайно затесался врач-педиатр,готовый откликнуться на Ваш призыв в любое время дня и ночи.Но как показывает практика,увы,такое счастье выпадает далеко не всем и не всегда. И уж тем более "не повезло",если у Вас это первый ребёнок,и под боком нет мудрой всезнающей бабушки (хотя в некоторых случаях это даже к лучшему).В этом случае,как правило, у молодых мам, возникает уйма страхов,опасений и вопросов : чем и как можно кормить? когда гулять?как закалять?,зачем прививать? и пр,и пр,и пр.А если не ,дай Бог ребёнок, заболел...тут уж любая мама запаникует.Нет,конечно участкового педиатра никто не отменял,и "не в лесу" живём,можно и у подружек кое-что спросить, и на "mama сайтах" посоветоваться(чего делать искренне не советую,каждый ребёнок очень индивидуален,и если помогло кому-то,совсем не значит,что поможет Вам). Но к педиатру за каждым ответом не набегаешься,да и за кучей бумаг и писанины,они просто физически не могут уделять Вашему ребёнку столько внимания,сколько бы хотелось ( не забывайте- у Вас один ребёнок,а у него их минимум 800!).Кстати, молодым родителям не плохо было бы,завести блокнот,чтобы записывать все возникающие у Вас вопросы,тогда не надо будет мучительно долго вспоминать на приёме: "Что же мы хотели у Вас спросить,доктор ...")
Так вот,чтобы не сходить с ума от каждого "чиха" ребёнка,чтоб малыш рос счастливым и умным, на радость маме и папе,и чтобы правильно подходить к вопросам сохранения ЗДОРОВЬЯ вашего самого лучшего на свете сыночка (или дочки) считаю,что просто в каждой семье,где есть дети или ожидают малыша должны быть следующие книги:
1)Валерия Фадеева: "Самая важная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы"
Вот уж, действительно, палочка выручалочка для новоявленных мам.Здесь Вы найдете неоценимые советы по планированию беременности,ответы на самые частые вопросы ,волнующих женщин в "интересном положении",морально подготовитесь к появлению самого главного чуда -потому как с такой книжкой " белых пятен" о первом ,самом главном и важном годе жизни,практически не останется. Что осбенно ценно,это не переводная книга,,а книга рассчитаная именно на россиянок и на нашу действительность,а не на "заокеанскую сказку"
Неособо впечатлительным натурам порекомендовала бы ещё книжку Т.Соломатиной "Акушер-Ха! Вторая (и последняя)"Очень хороша для ликвидации безграмотности в отношении репродуктивного здоровья женщины и главное она учит правильному отношению к собственному здоровью.
2)Наталья Данилова "Кулинарная книга для родителей. Питание детей от 1 года до 7 лет"
Если о питании детей до 1года, литературы " глаза разбегаются" То хороших книг о питании более старших деток - днём с огнём не сыщешь. Но,к огромному сожалению, далеко не каждаю мама знает, что можно,а что категорически НЕЛЬЗЯ вводить в детский рацион. Посмотрие вокруг,чем мы кормим наших детей?!Гамбургеры,чисбургеры,прочие бюргеры.. и фастфуды. Многие ли знают,что до 7 лет,скажем, детям не рекомендованы грибы? до 2-х лет не следует давать цитрусовые? что наши традиционные пельмени - тяжелейшая пища для ребёнка. А ведь ещё древние говорили:" Я есть то,что я ем!"
В книжке Вы найдёте массу советов по правильному питанию,а главное РЕЦЕПТОВ простых и полезных детских блюд! Написана она специалистом - врачом эндокринологом.
3)Ольга Ботякова: "Уроки плавания для младенцев"
Давно известно,что движение - это жизнь!
Трудно переоценить значение плавания у грудничков. Такие детки, как правило, значительно меньше болеют,развиваются быстрее своих сверстников,быстрее избавляются от массы недугов,лучше прибывют в весе и крепче спят. Сужу по своему собственному опыту( у меня двое деток ,которые плавали с месячного возраста). На первом году жизни,мы практически не знали,что такое ОРВИ.Старший сделал свои первые шаги в детском бассейне в 7,5мес, а в 6 мес- нас снял с учёта невропатолог.
Нет,я не призываю Вас учить детей плавать по данной книжке,всё таки это нужно делать под руководством специалиста и предварительно посоветоваться с педиатром.Но кое-какие моменты оттуда взять можно,и при любой возможности - занимайтесь с малышом плаванием. Только помните -что оптимальныЙ возраст для начала грудничкового плавания 1-3мес. До 3-мес у них ещё сохраняеися рефлекс задержки дыхания,и их легко можно научить нырять.
4)Татьяна Шипошина: "Все о детских прививках. За и против"
К сожалению,в последнее время наметилась стойкая тенденция отказа родителей от прививок.Это стало модным. Причём зачастую,родители,даже не предполагают,какому риску оно подвергают детей отказываясь от вакцинации.(Хотя сами,как правило привиты,и ничего выросли - живыми и здоровыми и родили здорового ребёнка,так почему-же своего кроху лишают этой ЖИЗНЕНОВАЖНОЙ ЗАЩИТЫ? Почему верят биологу г-же Червонской,делающей себе имя на страхах родителей,а не своему лечащему педиатру,вылечившему и вырастившему не одно поколение детей?) Эта книга написана ПРАКТИКУЮЩИМ ВРАЧОМ,которая в очень доступной форме,отвечает на многие вопросы,связанные с прививками. Хотим мы этого или нет,но на сегодняшний день -наше общество вакцинозависимо,и страшно представить,что будет,если в один прекрасный день мы прекратим ставить прививки.Вы думаете лечащий врач сходу отличит банальную ангину от дифтерии? А даже если Вам повезёт,и Вам правильно поставят диагноз в больнице окажется противодифтерийная сыворотка да ещё в нужном количестве) А если, не дай Бог,у Вас ребёнок аллерги? Всё - "тушите свет". Так что,всем здравомыслящим родителям я бы настоятельно рекомендовала почитать литературу написанную специалистами,Её к сожалению,то же очень и очень мало
5)Евгений Комаровский: "Справочник здравомыслящих родителей. Часть 2. Неотложная помощь" Вот это книга должна быть под рукой у ЛЮБОГО родителя не имеющего мед. образования. И желательно прочитать её не один раз.Потому как сами знаете,мало ли чего,и спасение утопающих,зачастую дело рук самих утопающих. Может быть советы из неё, Вам НИКОГДА не пригодятся( от всей души желаю,чтоб так и было),но этот тот случай,когда знания могут спасти чью-то жизнь.
6)Евгений Комаровский: "ОРЗ: руководство для здравомыслящих родителей" Ну - это просто ХИТ, который,к счастью,ещё есть в продаже. Самые частые болезни у наших детей это,как известно, ОРЗ и ОРВИ ( кстати,узнаете разницу).Наверное,не ошибусь ,если скажу,что не ни одного ребёнка которому хотя бы раз не ставили данный диагноз. Комаровский учит правильному подходу к болезни,как помочь ребёнку,как правильно вести диалог с врачом,как сделать,чтобы дети меньше болели,как не паниковать,когда ребёнок болен и ещё много,много чему.Не имеет смысла,перессказывать здесь всё то,что написали многочисленные реценденты к этому изданию,скажу только,что конечно,она не в коем случае не заменит Вам педиатра,но на очень многие вещи вы станете смотреть совсем по другому.
И напоследок,что хотелось бы сказать: здоровье,это величайшая ценность,которая есть у человека,и чтобы сохранить его прочитайте эти книги- написанные СПЕЦИЛИСТАМИ с Большой Буквы, высокими профессионалами в своём нелёгком труде,и просто людьми ,любящими свою работу!
ЗДОРОВЬЯ ВАМ и ВАШИМ ДЕТЯМ!

У меня двое детей младшего школьного возраста ( 2-й и 3-й классы.) Учатся в одной школе,по одной программе - " Школа-2100",но вот у учителей,совершенно разный подход к сиситеме обучения.У младшей - всё ориентированно на "зубрёжку". Мы только и делаем,что долбим и долбим до бесконечности какие -то правила,определения и прочую "муть".Причём, ладно бы это касалось только математики и русского,но ведь и по гуманитарным наукам,умудряемся писать контрольные по очередными опусам составителей учебников (чуть не каждый урок). А определения,там дай Боже,взрослым- то выучить и повторить.Но всё бы ничего,в конце концов,запомним,зазубрим,заучим - только толку ноль! Тратим уйму времени и сил, но что-то дополнительно почитать и узнать - элементарно не успеваем. Результат плачевный -сыплем опеределениями,зачастую не понимая их значения, а знаний, по сути ноль! Грустно...
А вот старшему с учителем просто сказочно повезло! Она всеми доступными силами пытается заставить детей думать,проявлять интерес к знаниям и стремиться узнать как можно больше, выходя за рамки учебника.
Причём,совсем "не жадничает" на пятёрки. И результат - "на лицо"!. Мой, читающий категорически "из - под палки" ребёнок,практически к каждому уроку (самостоятельно!)
ищет,находит и читает дополнительный материал. "История Отечества" и "Литература" - стали любимыми предметами, " Окружающий мир" оказался не вовсе не таким уж противным,а вполне сносным уроком(Кстати,так испохабить этот интереснейший предмет,надо было умудриться! Родители,чьи дети обучаются по "шедевральным" учебникам Вахрушева меня поймут...),значительно улучшилась техника чтения,стал делать гораздо меньше ошибок в диктантах,ну и само собой - прилично расширился кругозор. Ребёнку нравится учиться! А помогают нам в этом,замечательные книжки,большинство которых приобретенно именно в "Лабиринте". Информация в них, как правило представлена очень живым и эмоциональным языком,много наглядности (иллюстраций,фотографий репродукций) Материал,подаётся в очень увлекательной форме,так что детям интересно читать. Да что там детям,я сама узнала из них массу новых и полезных фактов! Пользуясь случаем,хочу поблагодарить всех рецендентов,за то что не жалея своего времени и сил они помогают выбрать нужную книгу. Многие из этих изданий пригодятся нам не только в младшей школе ,но и в среднем звене.Эти книги,действительно, делают учёбу более увлекательной и интересной, а наших детей - умнее и эрудированней!